美国本科申请，随着申请的人越来越多，而录取名额却是固定而有限的，造成申请难度不断提高，录取标准不断提高。那么，美国大学是怎样来挑选学生的？怎样加强自己，才能让自身的优势充分体现？

　　专家指出，美国大学按照“大树法则”分配招生名额，像哈佛、耶鲁这样的常春藤名校每年向国际学生发放200-300个名额，中国分得10-20个。例如，哈佛现在分给香港一年一到两个名额，台湾不能保证一年一个。这也体现了美国大学审核中的公平原则：不同地区有不同的录取标准，按照享受的资源和人口分配。

　　也就是说，常春藤名校在招收国际学生上并非以招收最优秀的学生为审核标准，而是采用为学校多元性增色的审核思维，为学校和美国本地生创造最大价值。而随着美国学校对中国学生越来越了解，推荐信、成绩单、暑期海外交流、一般的才艺考级或得奖已不代表什么。美国大学招生更加注重学生在特长之外的思想。参与的活动多厉害、比赛输赢都不是重点，重点在于透过这些经历，如何体现出申请者与众不同的想法。在文章写作中，故事的本身仅是外壳，最重要的是体现故事的内涵，证明你是积极努力向上的学生。

　　如果你现在正在美国读高中，那么你申请名校会比国内的高中生更具有优势，你可以参加很多美国本土的比赛、活动，这些活动都是美国大学所熟知的，你获得的成绩都会得到美国人的相信，不像国内的一些比赛，美国人没有听过，不了解其含金量。当然，国内的学生也要在申请中通过小论文将自身优势与亮点体现出来。

　　专家提醒家长：对孩子未来申请需进行正确的规划，不要轻信那些没有经验的机构所说的必须有特长或者义工经历才能上名校，因而盲目参加很多无谓的活动。申请名校的关键是从自己的经历中发掘自己和别人想法上的不同之处。其实，那些被很多人认为无用的经历和技能，如果能够对你产生深远的影响，反而是名校申请过程中非常重要的因素。

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