中国一代科学巨星、留学生的杰出代表钱学森老人于10月31日走完了他98年的人生，离我们而去。

　　斯人已逝遂成绝响，在深切怀念钱老之余，我想，如果我们能从钱老98年独特、丰富、伟大的人生经历中学习到些什么，得到些启发，更是对钱老在天之灵最好的告慰。

　　钱老对祖国乃至世界做出的杰出贡献和应该得到的政治评价，自有党和政府去公正权威地发布。我仅仅从一个留学服务工作者的角度，从他留学生涯的细节中，总结出对当代留学生们一些有益的启发。

　　2009年7月27日，我在新浪博客发表的博文《 “百万精英滞留海外”与事实不符》以钱老的留学经历作为佐证，表明我的观点：留学生毕业后没有马上回国不能武断地视为滞留。原文摘录如下：

　　“滞留”的含义，从旁观者的角度看是：“应该回国的时候没有回国”；从留学生本人的角度讲是“想回国的时候不能回国”。

　　到底什么时候该回国？难道所有留学生毕业后就应该马上回国吗？！

　　举个例子，“中国导弹之父”钱学森，1934年到1938年留学美国获得获加利福尼亚理工学院博士学位，后“滞留”在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任，并从事火箭研究。1950年开始争取回归祖国，历经5年于1955年回到祖国。

　　从这位老一代留学生的杰出代表的“滞留”故事来分析，1950到1955年他争取回国却无法回国的这五年才是真正的滞留，而1938年到1950年这 12年，则是他利用美国先进的科研条件，追随“超音速飞行之父”冯•卡门在美国火箭技术的摇篮--古根罕姆航空实验室积累研究经验提升研究水平的宝贵12 年，如果没有这12年的历练，很难想象中国“两弹一星”事业能够如期实现。难道钱老在美国的这12年也可以被称为“滞留”？！

　　所以我认为，即使毕业后暂时留在海外工作、研究、发展的留学生，我们也不能武断地认为他们是“滞留”海外，被这样的帽子扣在头上，我想会让众多的“钱学森”们很是无法接受的。

　　我们暂且把对“百万留学生滞留海外”是否属实的争论搁在一边，对当代留学生来讲，钱老留学美国的经历能够给我们带来什么启迪呢？

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