“跳板国”有几多

　　新西兰→澳大利亚

　　理由：澳大利亚的院校在新西兰开设了各种“双联课程”、“3+0课程”，学生能以相对便宜的费用，拿到外国名校颁发且获得国际承认的文凭或学位证书。另外，新西兰的生活水平、文化习俗、打工政策等方面与澳大利亚都非常接近。最关键的是，新西兰的纯英语教育环境，能有效提高学生的英语水平。

　　提醒：不少新西兰的院校都是私立学校，是作为公司来运作的，不在政府教育部门的管辖范围之内，因此教学质量良莠不齐，甚至有些学校其实是“皮包公司”，收完学费就逃之夭夭。因此，中国学生在选择时一定要特别谨慎。

　　加拿大→美国

　　理由：加拿大是美国的“邻居”，教育体制、民俗风情较为相似，有些加拿大院校甚至采用美国院校的教学模式。因此，中国学生去加拿大留学，不仅能熟悉美式教育，打好英语基础，而且，由于美国签证官员一般都对来自加拿大的签证申请网开一面，因此，获签的机会相对较多。

　　提醒：申请加拿大的院校较为方便，但获得赴加签证却有一定难度。申请人必须留有足够的时间准备材料，而且要有一定的经济实力，否则极易遭拒签。此外，对于一些开设在加拿大的美国硕士留学项目要特别当心，这些项目的操作方多为加拿大的私立学校，在当地被称为“三无”(无场地、无教师、无教材)教育。

　　马来西亚、新加坡→欧美、澳大利亚

　　理由：马来西亚转签第三国手续简便，是各国学生进入欧美国家院校的捷径。而且，马来西亚多所院校与欧美、澳大利亚等国的院校合作开设双联或学分转移课程，很多国际课程完全用英语授课，学生毕业时能获得两个国家院校颁发的文凭，留学性价比较高。

　　新加坡的情况和马来西亚相似，而其独特的中英文双语环境优势，以及融合中西文化的教育氛围，对中国学生有着极强的吸引力。因此，新加坡素以“黄金跳板”著称，30%的中国留学生在新加坡完成一年至两年的学业后，转往英国、澳大利亚、加拿大等国继续深造。

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