■目的 顺利完成大学学业
预科的设置安排对海外留学生来说非常合理，能帮助他们打好基础，做好必要的适应海外大学教育并顺利完成学业的准备。
我们国内的中学教育更侧重于基础教育，即使是在一些国内重点中学，课程设置也是固定的语、数、外再加2门左右文、理科的理论知识介绍。
高中毕业生在进入国内四年制大学的第一年，一般都是先安排大学基础课程，从大二开始才会开设专业课程。英联邦国家的中学和大学课程设置与国内不同。他们在中学教育阶段已开设一些专业课程，高中生可根据自己的兴趣爱好，从几十门专业课程中自由选择。
■设置 学期为半年到一年
大学预科在课程设置上为半年到一年，开设5~6门课程。大致划分为几个方向，如:商科方向、文科方向、理科方向、工科方向、法律方向等等，学生可根据大学将要就读的专业来选择，完成预科进入大学以后再选定具体专业。
在课程设置上，英语是主要必修课程。除此之外，还可根据预科方向选择专业必修课程和选修课程。预科开学前，有专门的学术辅导员详细指导新生如何选择课程。国外预科课程有点类似中国的大学一年级课程。有的大学预科一般就设置在大学校园里，预科生可提前感受熟悉大学环境。
■对象 高二毕业就可申请
就像国内大一进入大二需要考试一样，预科结束以后也需要考试。
考试成绩出来，可对照大学各专业的录取要求，达到分数即可被录取。分数没有达到某一专业的录取要求，可申请另外的专业，当然也可以申请另外的大学，很多大学之间是可以相互承认预科成绩的。从预科的录取要求来说，需要特别指出的是，并非高三毕业生才能出国读大学预科，凭高一、高二两年的平时成绩申请，完成国内高二课程即可出国就读。
■提醒 提防掉进预科陷阱
教育部提醒，就读预科并不意味着可直接免试进入大学学习。
有的预科只是语言培训，通过这样的预科学习不会获得学分，更不能获得学历学位证书；而有的所谓预科班读完并考试合格后，并不可以直接进入该大学学习，还需要改变签证类型或重新申办。
另外，有些信息偷梁换柱，把大学的成人教育、函授等与预科班混淆，让原以为在本学校上预科最保险的学生反而读了成人教育班，其学到的知识和文凭都大打折扣。
■预警 认真甄别切莫轻信
教育部预警中提醒学生，在知道可能存在的问题后，于个别机构通过互联网等渠道发布的就读其“预科”可以免除外语考试及其他入学考试的信息，需要通过一定渠道认真甄别，不要轻信。
教育部指出，出国留学应优先选择办学质量有保证、声誉比较好的学校。教育部目前通过教育涉外监管信息网（www.jsj.edu.cn）分三批公布了33个国家办学比较稳定的1.5万所国外学校名单。在选择留学学校时，建议优先选择公布名单中的学校。
若选择名单之外的学校，应通过正规途径全面了解相关学校的信息，以免造成不必要的损失。
■解析
各国申请政策有异
英国、澳大利亚等英联邦国家的本科阶段教育通常为3年。虽然少部分大学认可中国的高考(论坛)成绩，但是想凭高考成绩直接申请澳大利亚的八大名校或其他知名院校很困难，从申请预科读起则相对容易，学习的内容也更易衔接。
美国、加拿大和欧洲大部分国家认可中国的高中学习经历，但中国高中学生的英语水平往往达不到他们的招生要求，这时可以申请“双录取”。
◎英国、澳大利亚 高二学生可直接申请预科
一般情况下，国内的高中毕业生(成绩特别优秀者除外)无法直接申请攻读澳大利亚大学的本科课程。因此，许多人会选择先进行8个月至1年的预科学习，读完自然科学、生命科学、商学、设计与媒体、艺术和社会科学等基础课程后，才正式进入大学学习。
进入英国名校就读只有两种途径，a-level或者预科，但对于很多国内学生来说，想通过a-level走名校之路较困难，因为它要求在纯英文的学习环境下至少学习两到三年的时间。而预科一般只需读一年。部分英国和澳大利亚的国际预科或大学预科也招收高二毕业的学生，即国内的高中生在高二时就可开始申请。
◎美国、加拿大 预科并非必须 可考虑“双录取”
由于美国和加拿大认可中国的高中教育，因此中国的高中毕业生完全可以凭借高中成绩和托福成绩直接申请攻读大学。但这通常只针对高中成绩和英语成绩都很优秀的学生。
如果学生的高中成绩很优异但没有英语成绩或者英语成绩不达标，可以考虑申请 “双录取”。所谓的“双录取”是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。
虽然“双录取”和预科都存在语言学习的问题，但“双录取”并不能完全替代预科。因为双录取是先进行语言培训，达到要求后方可上专业课程；而预科包括语言培训和一些专业课程的综合学习。
◎法国 高中生需修语言预科
法国是很多工薪家庭学生理想的留学目的国，高中生申请法国最好提供高考成绩(一般来说，成绩越高越有利于学校和签证的申请)，TCF法语成绩(建议达到250分-300分)，如果法语成绩只相当于初级法语水平，则必须进行语言预科学习，通常需要一年时间，学费在2000到4000欧元之间。
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