3月13日，吴淞中学党总支书记、校长张哲人召集了学校部分学生干部，以“做学校发展的主人”为主题，双方进行了亲切交流，共话学校教育发展大计。
张校长首先为学生干部们解读了本次交流会的主题内涵，他鼓励大家用睿智的头脑、学校主人翁的心态关注学校发展中的问题，贡献智慧，建言献策。在张校长的鼓励下，在座的17位学生干部一一发言。他们关注的焦点从学校应对教育改革而进行的课程设计方案，到如何让早读课更有效率；从提议设立学生仲裁委员会，到分析如何规范对小卖部的管理等，涵盖了学习生活、教育教学、饮食住宿、基础设施等多个方面的话题。
张校长认真聆听并记录，与现场同学倾情互动。对学生提出的“希望中午有更充裕的时间进入图书馆阅读”等问题，他当场予以明确答复，表示将尽快完善相关管理制度，跟进解决相关问题。同时，他也针对学生干部们提出来的个别问题进行了解释。在学生建议“将非高考科目课程要求降低”时，张校长结合亲身经历表达自己的观点，他认为从学生长远发展角度来看，过早取消或降低对某门基础课程的要求的行为，是学校对学生未来不负责任的功利表现。在面对学生干部们经过深入思考和分析的优秀提案时，张校长真诚地邀请大家就相关问题进行更深入、全方位的调查、研究，形成书面调研报告，助力学校发展。张校长对同学们热爱学校、关心支持学校发展的赤诚之心表示肯定和感谢，他表示学校的发展需要各方之合力，学生们的建议和需求是学校发展中必须加以重视的。
两个小时坦诚而深入的交流在真诚、平等、民主的氛围中结束。会后，张校长向学生干部公布了个人邮箱，希望今后大家能够一如既往地关注学校发展中的问题，并鼓励大家继续通过不同的途径与自己进行交流。
本次活动使得学生干部们更加明确自己作为“学校发展的主人”的责任，也为学校管理层了解学生诉求，进行校方与学生之间的深度交流搭建了平台。相信师生沟通的长效机制的建立，将加强师生间的理解、信任，营造民主、和谐的校园氛围，顺利推进吴淞中学这所百年老校的长远发展之路。
