这是一个中国教师行走美国教育机构留下的手记：

在到美国之前，我们一直认为，美国中小学校的课堂是散漫随意的，学生想干什么就可以干什么，不像我们国内的学校有很多规章制度。到美国后考察了二十多所中小学校，得出了与以前截然不同的印象。

自由：

给孩子充分的成长空间

事实上我们发现，美国学生在课堂上确实有许多我们的学生不曾有的“自由”：他们不用穿校服，男生一般是T恤加牛仔裤，不少高中女生都穿着露出肚皮的低腰裤，还有穿超短裙的，有些学生穿着拖鞋；他们的头发长短不一，身上装饰物五花八门；上课时他们不必端正地坐着，斜着歪着半躺着都有，也可以坐到地毯上；想上洗手间站起向老师示意一下就走出去了，讨论问题想发言可以举手也可以不举。但我们同时也发现，即使在最轻松活泼的课堂上，即使学生上课时席地而坐，却也极少看到学生之间互相交头接耳、嬉戏打闹的现象，我们看到有学生在发言时其他学生会倾听着，一定会等同学讲完后再开口；我们看到，当学生下课离开的时候，一定会把椅子放回原处，即使两分钟后他回来再重新拉开椅子；学生们的桌椅上都干干净净，看不到乱涂乱画的现象，更没有刀子的刻痕；学生的课本更是干净，没有被画得乱七八糟，即使经过几次循环运用的课本，也很干净，边角都很整齐；学校的洗手间，没有乱七八糟的文字和图画，地板上没有水渍；他们在图书馆和餐厅时都很安静；师生间、学生之间彬彬有礼，“thank you”、“you are welcome”是时刻挂在嘴上的。

自然，产生这种现象的原因是综合的，是和整个社会的文明程度有关，和美国社会的公民教育有关。美国是个崇尚个性和自由的国家，但同时美国又是一个高度的法治社会。美国社会的自由观是：规则下的自由，这一点，学校也不例外。在对二十多所学校的考察中，我们深深地体会到，美国中小学校的学生管理规则非常明确、具体、严格。学生在学校拥有的自由是有前提的，即规则下的自由。

规则：学生的操行指南

每个学生入学时，学校会给每位学生发放一本《Parent/Student Handbook》（家长/学生手册）。学校要求学生必须熟知《Parent/Student Handbook》中每一条款，还要求监护人也必须熟知《Parent/Student Handbook》的全部内容。学生和监护人要在《Parent/Student Handbook》中签名。学生如果违反了《Parent/Student Handbook》，除当事人要接受惩罚外，监护人也要承担相关责任。《Parent/Student Handbook》其实就是学校的一部法典，也是学生的操行指南。在Mcpherson Magnet Elementary School和University High School两所学校，我们细细浏览了学校的《Parent/Student Handbook》，厚厚的一册，内容涵盖学校的办学目标、办学理念、家长或监护人的权利和责任、学生的权利和责任、学生纪律、安全、健康、特殊教育等各方面。制定得非常细致、具体。

各校的《Parent/Student Handbook》对学生的要求和处罚方法有不同的规定。如Mcpherson Magnet Elementary School是一个幼儿园至8年级的学校，手册中就对学生的着装提出了规则；University High School是个9至12年级的高级中学，手册中对学生的吸烟、吸毒问题提出了处罚意见。在University Park Elementary School的一个低年级班中，老师正用实物教孩子们认识数字，期间，一个小男孩与一个小女孩吵了起来。于是，老师把两个孩子拉到教室一个角落，又把两个孩子的绿牌子翻成黄牌子，然后告诉他们，因为他们违反上课规则，当天减少他们15分钟的玩耍时间。两个孩子虽然撅起了嘴，但也没有任何争议，乖乖地回到原来的座位继续上课。显然，他们对于这样的规则已经熟悉。在Culverdale Elementary School，教室中有红色和绿色两种灯，如果亮了红灯，就表明要求学生安静，这时如果谈话喧哗就会受到惩罚。

在高中学校的教室门口，一般都有一块牌子：（禁止食物；禁止饮料）。在这些学校听课时，我们也确实没看到过学生带饮料或食物到课堂中。

自由与规则：

弹性惩罚

如果学生违反学校的规则会怎么样呢？在University High School，校长和老师向我们做了详细介绍。如果，课堂上一个学生经过两次提醒仍讲话、吃东西，老师就会将他送到校长那儿，学校会打电话给学生的父母，让他们把自己的孩子领回去。家长会不会投诉呢？“不会，因为这都是有明确规定的。”校长这样回答我们的。又如，高中学生都是“走班”上课，他们没有班主任，学科老师负责自己所上学科的课堂管理，他们的办公室也在教室中。上文学课的Mr. Pei在教室里向我们展示了他电脑中的课堂管理系统。他电脑中有每一堂课的学生名单，学生来上课的座位是固定的，便于教师及时掌握迟到、缺席的学生。如有某学生没来，Mr. Pei马上在电脑中输入，学校里负责学生管理的部门（类似我们的“学生处”）马上就能了解到，于是立即与缺席学生的家长联系。Mr. Pei电脑中的这套管理系统很完善，还可以输入学生的各次考试成绩、作业记录，也就是我们现在所说的“档案袋管理”法。

在各学区，有专门的Saturday School、Summer School，负责在周六、日或假期为那些不完成作业、缺课的学生上课，这也是对违章学生的惩罚，因为没有学生会愿意在假期去上课。

Mr. Pei还介绍了不少学校的规则，如，一个学生可以与教师争论，可以表达自己不同的观点，但如果他辱骂老师，那就可能被赶出教室或者被请到校长办公室等等；屡教不改的学生学校会拒绝其上学。

自由是人的灵魂，也是教育的灵魂，但没有规则的自由就是散漫和随意，所以自由必须是渗透着文明的自由，是公德允许的自由，更是法治和规则下的自由。我们要把握好自由和规则，让教育规则有度，又能自由呼吸。

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