大学预科开设的课程主要是根据学生进入大学本科所学的专业而开设的。有些大学预科课程是为了学生的专业进修或培训而开设的专业课程。其目的是使学生达到入读某些专门的院校或专业领域而应具备的条件，比如理科、工科、计算机和商科等等。举例说：学生进入大学后想修读与工程相关的专业，那么这几门课通常是物理、化学等科目；如果学生进入大学后想修读商业方面的专业，那么这几门课通常是商业研究、经济学等科目。没有这些基本内容的大学预科课程，建议您不要贸然就读，读过了用处也不大。
大学部长威利茨还透露说，去年夏天公布的高等教育系统白皮书中的计划不大可能进入立法程序。不过，其中包含的不少改变，比如在招生过程中引入更多市场元素，已经付诸实施。增加尖子生招收名额对大学来说意味着它们可以扩招优质学生，但同时也意味着非优等生的名额减少了二万个。英国高校组织呼吁政府增加针对取得ABB成绩的学生的大学入学名额。除了尖子学生有特定的入学名额，政府还预留了20000个名额给学费较低的大学。
预计大学部长不久还将宣布更多的高校改革措施。他在一次负责高等院校拨款事务的会议上表示，改革不包括保护性的“比例”，也不涉及“社会工程”，因为大学招生的标准应该是择优而取。但政府对那些没有达到“扩大参与高等教育”要求的院校的制裁措施并没有取消。
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