2012年已渐渐进入尾声，2013年的加拿大留学申请也拉开帷幕，随着留学人数的逐年剧增，各种留学新形势的不断出现，更多留学者能够更加理性的甄选名校。

留学专家称，国内很多家长的名校情结大都源自"名校=好工作"的心理。名校毕业后固然能得到很多世界大公司的青睐，但并不是每个人都适合去就读名校，大型企业在选择人才时首选看重的是个人能力，院校仅仅只能作为一个参考而已。

中国学生想直接进入研究型大学读本，必须具有相当的读书能力和研究能力。学生除具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言能力成绩(指托福或雅思)等硬件外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术挑战技巧等软件。

加拿大教育体制预览

加拿大虽然是英联邦的一员，但是它的教育体制却和澳洲及英国完全不同（中国学生到澳洲或英国学习，语言过关以后还要上1年大学预科，然后再读三年本科方能获得本科学士学位），却与美国的比较相近，高中毕业生可以直接申请加拿大大学读四年本科，无须申请预科。

加拿大的省及地区的教育体系基本架构很类似，区分叁个层级—小学、中学、高等教育。所有辖区都提供12年的免费中小学义务教育，只有魁北克提供到11年级。在大部分辖区的义务教育到15或16岁，但在曼尼托巴省是到17岁，而新伯伦瑞克省则到18岁或直到高中毕业为止。

加拿大高等教育的特色

留学专家了解到，加拿大大学主要分两大类型：研究型和教学型。研究型大学又分医学法学博士博士后类(简称医学博士类)(如：多伦多大学、西安大略大学和UBC)和综合研究类(简称综合类)(如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学和维多利亚大学)两部分。除医、法两大学科的发达程度以及博士和博士后布点的全面性外，两类大学均为研究型。研究型大学的本科教育几乎全部由硕士生导师、博士生导师承担。

国际学生入学要求

学校订立自己的国际学生入学要求及审核国际证件资料的规定。例如：多数课程要求学生需具有加拿大中学毕业的同等程度，通常必须提出英文或法文的语文程度证明，而某些课程由于当地的高需求性，因此会要求申请者必须为当地居民，或限制国际学生申请资格。许多大学的国际学生人数相当多，而对于国际学生的特别服务包括：新生训练课程、谘询及国际学生社团。位于小城市的小型学校，相对于大城市而言，国际学生人数相对的也较少。学院及大学有权决定是否承认海外的课程及学位。

留学名校与专业如何平衡

留学，最终的目也是为了更好的工作和更好的生活。那么如何在名校和专业选择之间达到最佳的平衡呢？如何制定出最佳的规划方案呢？

个人兴趣爱好应放在首位

留学专家认为，在选择专业时应该根据学生性格及兴趣爱好，制定出初步的职业规划，根据职业规划选择专业，继而再选择学校。这样不但避免了盲目选择名校带来的困扰，还能更理性的规划留学方案，在申请学校时能够根据学生实力选择相匹配的院校。

学生在选择专业时，要看这个专业是否可以发挥自己的优势和长处，自己是否可以在这个领域得到长足的发展，自己是否非常非常喜欢这方面的工作及研究。

院校专业信息应多角度了解

由于缺乏社会经验，很多学生对专业并不了解，尤其是国外很多专业，分支分的非常细，在信息缺乏的情况下，有时会凭借主观臆想来选择专业。留学专家表示，对所选专业进行深入的了解是非常必要的。比如这个专业就读的课程都有哪些，将来的方向是什么，这个行业需要的人才是什么样的等等，都需要从不同角度进行了解分析。也许名字很接近的两个专业，它们在课程设置、就业方向上差异也可能会特别大。

本文章关键词：加拿大留学预科 加拿大留学 留学预科 出国留学

留学114为您提供更多出国留学，国内留学预科更多信息www.liuxue114.com