针对韩语特点的汉语教学方法少,使得韩国学生在学习汉语时碰到了很多困难,所以这次会议上许多韩国汉语学者都提到了要加强汉语教学研究,体现韩国汉语教学的个性化特点。
近几年随着中国国际政治、经济地位的提高,全球掀起了学习汉语的热潮,特别是在中国的近邻韩国更是有很多人学习研究汉语。二oo三年末,韩国来中国的留学生有三万六千余人,居在华留学生第一位。汉语学习已经成为韩国外语教育的主要政策。而与汉语热相比,对韩国学生的汉语教学研究却相对落后,特别是针对韩语和韩国学生特点的教学方法更少。
在会上,韩国又松大学甘瑞瑗教授,德仁大学的李静熹老师在所作报告中,都提到了对韩国学生的汉语教育应针对他们母语特点,体现个性化的要求。
据悉,目前韩国已经出现了网上的一对一的汉语教学,但招收的学生相当少。
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