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来源：北京的国际学校 发布时间：2017-09-27 点击量：
北京爱迪小学部六年级语文组在学校报告厅组织了一场别开生面的辩论比赛。经过层层选拔，多次的辩论比拼，共有八位优秀选手从各班辩论赛初赛和年级复赛中脱颖而出，站在了决赛场的舞台上。最终的决赛，同学们以“讲诚信与善意的谎言”为主题展开了激烈的辩论。
北京爱迪小学部六年级语文组在学校报告厅组织了一场别开生面的辩论比赛。经过层层选拔，多次的辩论比拼，共有八位优秀选手从各班辩论赛初赛和年级复赛中脱颖而出，站在了决赛场的舞台上。最终的决赛，同学们以“讲诚信与善意的谎言”为主题展开了激烈的辩论。
小主持宣布活动开始：
赛场上辩手们沉着、自信。先是由正反一辩分别进行论点阐述，语言流利，思路严谨，让人眼前一亮，点燃了辩论赛紧张的气氛。随后，双方进入互辩、自由辩论阶段。双方的唇枪舌剑，刀光剑影让现场充满了火药味。辩手们时而慷慨激昂，时而咄咄逼人，各自妙语连珠、当仁不让，完整地展现了敏捷的思维和快速的反应能力。现场的氛围也随着自由辩论达到高潮。到了互动环节，场下同学也积极提问、踊跃发言，更有初中学长学姐加盟观赛。经过40多分钟的激烈辩论，在评审团的认真审议后，最终正方选手获得了决赛胜利！
在六年级阶段，学生们逐步有了自己的性格和人生观。他们的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物。我们希望通过辩论比赛，让学生们在积极参与活动的过程中学会认清事物的本质，发现世界，了解自己，同时加强他们的逻辑思维能力。赛前，同学们会到图书馆里翻阅书籍查找资料；课下，他们也会三五成群开展小组合作，积极地讨论，准备辩词，生活常识和学科知识得到了实际的运用。
在辩论中，真的得到肯定，善的得到承认，美的得到欣赏。语文老师这样说：
国际学校的学生更需要深入地学习中国传统文化，打造核心人文素养。我们需要把握传统教育的精髓，融入国际教育理念，让语文课转变成在实践中学会求知，我们希望未来从爱迪走出国门的学生带着一份的来自中华民族的自信。
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