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来源:国际学校 发布时间:2016-03-31 点击量:
我叫胡洋,高三(2)班学生。通过高二一年学的学习,两学期综合素质测评均是全班第一,我这所以取得这样的成绩,与班主任老师对我的悉心教导和我自身的刻苦努力是分不开的。
我叫胡洋,高三(2)班学生。通过高二一年学的学习,两学期综合素质测评均是全班第一,我这所以取得这样的成绩,与班主任老师对我的悉心教导和我自身的刻苦努力是分不开的。
进入高三以来,稚气未脱的我虽然怀着美好的理想,但是仍不免在紧张的高三环境中感到茫然。高二的生活相对轻松,。突然间无法适应高三的学习生活,对于自己今后如何学习,如何生活,更是找不到头绪。这时候,班主任的指导使我认清了方向。如老师对我说,高三是一个充满紧张和自由的学习圣地,但什么时候学习,怎样学习,都由自己决定。从进入高三的第一天起,就要重新树立起一个人生目标,做一个德、智、体、美全面发展的人。老师们在课堂上提醒全体的同学,进入高三,一个学生必须要清楚自己在做什么,要做什么,想做什么。高三与高二,高一不同,可能没有人会在你玩乐的时候催促你看书,没有人会要求你今天一定要做多少道题,背多少书。但是,一年之后,有人以优异的成绩毕业,有人毕业等于失业,拿起行李不知该往哪里去。要在今后的学习生涯中掌握主动。这些忧患意识应该从进高中那天起就培养起来。老师们的这些话深深地印在我的脑海中,使我从短暂的浑浑噩噩状态中猛然清醒过来。我不应该让这短短一年的光阴虚度,过一天应当有一天的收获,我要脚踏实地,走好自己的路。