中国学生需学习英语的五大误区

　　误区1：只记忆单词的意思，而不管读音，用法，词性等。

　　对于参加出国考试的学生，对词汇的学习要求应该有别于对付国内的英语考试，像四，六级的考试。在这儿可以给大家引入两个在学习词汇的方面的两个概念“主动词汇”和“被动词汇”。这两个概念都是指对词汇学习的掌握程度来定义的两个概念。“主动词汇”就是指把词汇的所有内容都学会，包括读音，用法和词性。而“被动词汇”指的是大概的知道这个词的意思，在阅读的时候遇到不会影响读者理解文章，这种程度就是“被动词汇”的程度了。下面给大家一句话试着看能不能理解了。

　　The military policy of America bars the gay and the lesbian from serving.（from The New York Times）
　　这句话的意思是：美国的军事政策禁止男女同性恋参军。 

　　出国留学预科班 https://www.liuxue114.com/在这里如果大家不知道bar 用作动词的意思是“禁止“意思的话，而且是固定用法bar sb from doing sth，还有不清楚serving 动词原形为serve 有参军的意思的话，估计大家怎么也不会理解这句话的意思。而像bar这个词的意思还有很多，而且每个词的意思都会用到，还有就是serve，这两个词可能大家对其的意思一知半解，但是对于一些你该掌握到主动词汇而达不到“主动词汇”的掌握程度，那么你的将来在国外的学习包括生活可能就会遇到麻烦了，所以学习的词汇一定要了解哪些词是主动词汇和哪些是被动词汇，这个其实很好判断，那就是大家平时见很多次词汇应该都属于“主动词汇”了。所以不要盲目的学习词汇，注意到这点，你的词汇学习会事半功倍的。

　　误区2：只记单词的一个意思，而不管该词的其他词条的意思。

　　就像上面说到的bar和serve，对于经常出现的单词一定要注意它其他词条的意思，起码要知道一个单词的前三个词条的意思，这样就不会到时候理解不了句子了或者别人说什么了。

　　误区3：买很多词汇书，人云亦云。

　　有学生经常会问到“什么词汇书好？”，我说是A好，因此他就买了A，没过几天他又会问别的老师同样的问题，别的老师就会说B好，因此他有买完了B，以此反复，该同学会买很多的词汇书，不幸的是，一本都没有啃下来，我给这些同学取了好听的名字叫“词汇书收藏家”。其实对于词汇书的选择，不一定说别人说好的，自己用的也好，建议是买一本适合自己记忆习惯或者内容安排适合自己背诵的即可，然后买一本背下去或者去参考，如果细心的同学会注意到很多词汇书的内容都大同小异，所以适合自己才是最好的，最关键的是要把这本书用好。

　　误区4：盲目地背词汇书

　　什么样的程度的同学适合背词汇书呢？就是一本书拿到自己手里的书，如果有三分之一的词都不认识，那么建议该同学还是先把基础词汇学好，再去背词汇书吧，因为如果这种程度的话，你是不能背下去的，即使背下去也会很吃力，浪费时间和精力，而且效果也不好。

　　误区5：学习词汇想一蹴而就。

　　受快餐文化的影响，很多同学在学习的过程中也很浮躁，所以有一些同学在学习词汇方面想一蹴而就，在这里只想告诉你 Absolutely Impossible！大家都听说过艾兵豪斯记忆曲线，这条线告诉我们，要想把一个事物永远的留在你的脑海里，就必须度过那几个遗忘的最高峰，周期是一个月，所以这从另一个角度也说明了复习的重要性，按照他的记忆曲线，我们要把以前的东西记牢固，最起码要适时地复习到3-5遍，就像在地球上的人没有一个可以逃脱重力对你的束缚一样，没有一个人可以把一个单词记忆一遍就永久的掌握，包括像语法也一样，很简单的一个例子，想想你可以背的滚瓜烂熟的身份证号，是不是看过一眼之后就记住了呢？所以踏踏实实的复习，在这儿顺便说一下学好的英语的秘诀吧，因为有不少的同学问过我这个问题。我的答复就是：“能否学好英语与智商没关系，只与勤商有关系，勤是辛勤的勤！”

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