美国大学录取“种族平权”是否继续允许根据申请人的种族背景对少数族裔学生给予优待。“种族平权”对亚裔到底是好是坏?我们拭目以待……
从人数上来说,亚裔人士在全美国大约1700万,占总人口的5.6%,是属于美国的少数族裔。要求学校招生、公司招聘中保证少数族裔比例的种族平权法是20世纪60年代民权运动的主要成果之一。但是近50年过去了,美国的亚裔人口素质产生了变化,人口数量也在急剧地增加。特别是受“学而优则仕”思想影响深远的亚裔人士,他们的孩子在各个学术成绩方面都力争上游,也有许多的家长情愿租房子住,也要让孩子就读最好的学区,以便孩子可以考上理想的大学,“种族平权”就成为了许多亚裔学生在升学道路上的“天花板”。
一些开办升学辅导的人士,甚至公开地告诉学生家长,请他们填报族裔的栏目上“疏忽”一下,有意不填写,以增加自己孩子在同等条件下的录取可能性。
在圣盖博谷开办课后辅导班已经10多年的黄老师告诉记者,他们开办的课后辅导班,遍布圣盖博谷的许多城市,亚裔学生家长依然趋之若鹜。原本只有周六开课的,现在应家长的需求,一些地区星期天也开办课程,不少孩子真是“一直在读书”。
同时,前来补课的几乎都是成绩优秀的学生,他们是为了拿到更好的成绩而来的。通常来说,每年他们学校都有接近100名的学生,SAT (大学入学考试)成绩在2200分以上,数学及英文文法成绩满分的,更是比比皆是。这说明亚裔学生在学业上付出了更多的时间和精力。因此,在大学录取的时候,成绩应该是一个重要的指标,而不应该是学生的族裔。
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