出国留学预科班 https://www.liuxue114.com/1、CA4(即第四代的美国大学通用申请表)在“申请作文”(即Essays)，较之旧版申请表中“申请作文”对于“国家或国际上的议题”或“对你影响最大的人”或“历史文学艺术作品中的人物形象对你的影响”等等话题的提及，将更多地集中在 “你的观点”，“你的成长”，“你的所学所获”等等方面来进行问题设置(参见新旧题目对比)。您如何解读这种变化？对中国学生应对此变化有什么建议？

　　2、CA4(即第四代的美国大学通用申请表)中，对“申请作文”(即Essays)的字数和录入方式进行了更严格的限制(之前是建议250-500字之间，但是如果字数超过的话，可以通过Word或PDF等上传文章；而现在严格要求字数必须在250-650字之间)。您觉得是出于怎样的考虑，CA的组委会做出这样的变革？对于中国学生来说，是否增加了难度？

　　3、CA4(即第四代的美国大学通用申请表)中另一种重要变革是推荐表格部分。CA4在推荐者Counselor(即我们常说的升学指导老师或校长)的推荐表格中，会更多问及申请者高中就读学校的详细背景信息和情况。为什么会进行这样的设置？这是否体现了美国大学在录取中国学生时的某些走向或者考虑？

　　4、CA4(即第四代的美国大学通用申请表)的推荐表格部分，在学术老师推荐表格外，还特别增加了非学术类推荐表格(诸如来自同龄人、朋友、私人教练等等的推荐)。您如何看这项变化？这是否暗示了审核委在招生时的某些考量？中国学生该如何应对或者说是如何利用这一变革？

　　5、CA4(即第四代的美国大学通用申请表)中的“活动”部分也做了很大的改变。上一版的通用申请表中的活动主要通过两块来考量的：一是一篇1000个字符的活动短答来描述对你最重要的活动；一是按照重要性列出你参与的活动，并作100字符的简短描述；CA4中，去掉了活动短答，但是在活动列表这题中，将活动描述的字数限制增加到了150字符。之前的申请年度中是否出现哪些问题，促使组委会做出这样的改革？这个改革是出于怎样的考虑？

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