在英国很多学校的规模很大，在校人数可能到达3万人，比如曼大、利兹大学，有的学校可能很小，估计就几千人，比如阿斯顿大学、巴斯大学。但这个规模大小不能判断学校实力的依据，真正的实力差别一般是在系的规模。

　　首先，看院系的实力。

　　在英国很多学校的规模很大，在校人数可能到达3万人，比如曼大、利兹大学，有的学校可能很小，估计就几千人，比如阿斯顿大学、巴斯大学。但这个规模大小不能判断学校实力的依据，真正的实力差别一般是在系的规模。英国不同的系，或者有的是学院，规模差别很大，有的学校只开几个专业，有的系开很多专业。为什么这个规模不等呢，这是因为院系的实力差别。当然我们也不排除个别学校搞精品教育，系的规模不大，却等级很高，比如伦敦国王学院。

　　其次，参考该院系的TQA(教学质量)以及RAE(科研水平评估)的数据。

　　这两个数据是英国教育委员会出的，属于官方的数据，不夹杂任何商业利益，所以也相对来说要更加权威一些。而且英国的大学基本都是公立的，教育经费的划拨是根据学校的研究实力来分配的，学校研究等级越高，给的钱越多，学校才能吸引更多的教授。因此大学对于RAE的研究排名十分重视，如果研究等级低了，学校没有钱，就只能裁撤一些部门和人员。规模越大的系，你会发现教授的数量多，研究生和博士生也多，学术领域的成就也多。开设的专业设置也很细。很多系的网站都会列出系的历史，取得的成就，甚至那些顶级教授也拿出来显摆。只有接触更多学术领域带头的教授，你才有机会接触最先进的知识和关键技术。英国65%以上的科研经费和赞助资金是拨给20所罗素大学集团盟校的。罗素大学集团被称为英国的名门大学一点也不为过，每所院校的入学标准均非常严格，其雄厚的师资力量、优美的校园环境以及浓厚的学术氛围，每年都吸引着来自世界各地的莘莘学子。

　　再者，毕业生反馈。

　　实践是检验真理的标准。大学教育是为社会和企业服务的，学校以学生的成就为荣，学生以母校名誉为傲，学生毕业要走入社会，企业对于不同的学校的学生有不同的偏好，是因为企业知道的这个学校的学生质量好，能给企业带来竞争力和效益。自然每年的招聘说明会都会在这些知名的学院召开。企业和大学的良性互动，自然也体现学校的一定实力。相对学校门槛和院系规模而言，毕业生的欢迎度没有公开的详细数据，但是毕业的学生都知道自己进入社会的认可程度。比如基金公司青睐城市大学和雷丁大学的学生，BBC喜欢威斯敏斯特大学的学生、同声传译喜欢巴斯大学的学生，房地产喜欢雷丁大学的学生。这些学校的学生基本没毕业就被预订，你就知道这些学校的学生有多好，而这些都不是排名所能体现的，再比如克里菲尔德大学的物流，直接公布毕业生去向，全是全球500强的企业。这些实力强校网站公布毕业生去向和校友录，就是学校在业界的认可度和知名度。