也不再是“难以承受的奢侈品”的时候, 众多中国的学生和家庭毫不犹豫地把英国作为了留学目的地，但他们很多是盲目的，没有正确的看待留学英语，而是在滚滚的留学英国浪潮中“为留学而留学”，导致很多没有方向和缺失目标的学生纷纷失败了，这些学生家长，大致分为三类: 1. 争强好胜、攀龙比凤的虚荣。 2.人云亦云、随波逐流的盲从。 3. 一厢情愿但事与愿违。
父母的愿望促成被动留学
留学英国只是很多家庭尤其是家长们的心愿，留学生本人有时候并非真心的出于自愿。基于就业需要、高考成绩不理想、攀比等诸多原因，越来越多的父母青睐洋学位，不惜勒紧裤腰带掷巨资为子女铺设海外求学道路。然而，不少家长却忽略了物质以外的因素：孩子的性格是否适合留学？孩子的生活能力能否应付得了长时间的独自生活？更有一些家庭把孩子出国留学当作改变孩子甚至整个家庭命运的赌注，孩子是否能承受得了如此巨大的压力？
文化差异导致情感缺失
由于文化和语言等方面的差异，一些留学生很难融入当地主流文化群体，多是拘泥于中国学生圈子，生活范围相对狭窄。即便与当地学生建立起社交网络的，也会因为文化差异感到不适应。比如欧美人一般并不太愿意主动帮助人，需要你主动求助，但中国人又不好意思；欧美人表面比较热情，但要深交却不容易，让中国留学生缺乏安全感和归属感。部分留学生出于经济考虑，为节省社交费用，除了上课就是“宅”在宿舍里打游戏、上网，过着封闭的生活。在这种状态下，抑郁、焦虑、社交恐惧都可能出现，甚至造成更严重的心理疾病。
在现实问题面前惊慌失措
留学生活在承担荣誉光环的同时，也不得不独自一人面对很多的现实问题，比如：怎么找住的地方？怎么解决日常的吃饭问题？在哪办银行卡和手机卡？很多留学生由于背景知识缺乏、行前准备不足，刚下飞机就想回家了，更不用说从容应付选课、打工、毕业找工作等更多现实挑战。一位在英国留学的中国学生在自己的博客里写道：“很难既洗衣做饭又遨游在浩瀚的知识海洋里。”
个人价值感的缺乏
许多在国内学习优秀的学生到了国外会在某个阶段非常不自信。因为语言问题、学习习惯、评价标准等因素，中国学生往往花很多时间学习，表现却差强人意。尤其是文科类专业，上课以专题报告和讨论发言的形式进行，课堂表现计入平时成绩，一些在应试教学中表现良好的学生，此时却感到难以应付，产生较大的失落感，对个人价值产生困惑。
缺乏有效的心理疏通渠道
真正令留学生心理支持系统崩溃的致命要素是缺乏心理疏通渠道。身在异乡的留学生们遇到苦恼、想要倾诉时，常常找不到可信任的人或者合适的出口。一些学校虽设有心理咨询机构，但西方人的心理解读方式并不能很好地帮助中国学生们摆脱烦恼。出于不让家里担心的目的，很多学生向国内只是报喜不报忧。
虽然留学生普遍有上诉心理问题，但都是暂时的，尤其是初到英国。留学英国期间多注意和同学们交流，利用假期多出去走走，学会主动调节，主动融入到英国文化中基本就没问题了。
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