喜获内部珍藏宝书
从小就梦想出国。大学三年级时，晓科放弃了“保研”的机会，决定选择期望中的生活方式。而当时的留学信息有限，为了做更多的调研，晓科参加了一次教育展，结识了英国诺丁汉大学的校方代表。在之后近1个月的选择过程中，晓科得到校方代表的许多一手信息，也对诺丁汉大学以及留学英国有了初步的概念。利用大四的业余时间，晓科参加了TOFEL考试，开始亲历亲为准备签证材料，还意外得到了朋友赠送的留学生中盛传的珍贵“宝书”———《留学英国指南》。
由于该书不对外出售，对于留学生来说更显得弥足珍贵。有了实用信息的指导，晓科很顺利地申请到了留学英国的签证。2001年8月21日，晓科前往英国。
“试听周”的痛苦抉择
即便自认英语水平不错，法律系毕业的晓科还是遇到了不少语言上的麻烦。首先，在学校的建议下，晓科参加了为期1个月的语言课程。过渡的那一个月，晓科结识了不少中国朋友，日子似乎过得略显轻松。而接下来的两个星期，却让晓科的生活、学习变得紧张起来。按照诺丁汉大学的惯例，学生可以有1-2周的试听机会。在这两个星期的时间里，学生可以根据课程表，自行选择感兴趣的课程。虽然听上去很“人性化”，可事实上，能否成功拿到学位，拿到什么学位，都与选课息息相关。如果选得课程偏难，无疑给自己的毕业增加难度；如果所选课程的导师是“杀手老师”，FAIL的风险也就大大提高。在那两个星期里，晓科谨慎地安排自己的时间表，认真听课、到处打听消息、请教了不少前辈。可是，每位前辈都有不同的建议，每门课似乎都不能放弃。晓科决定听前辈的，幸运的是，一年后，晓科由衷地感谢那些曾为他出谋献策的师兄、学姐们。他没有碰见“杀手老师”，也没有难得倒他的课。
挤出被动的打工时间
对于一个在英国学法律的中国学生而言，能够抽出时间来打工，听上去简直是笑话。法律课的专业内容难度高，每天，每位学生都有看不完的案例，一个拉丁文的案例又要长达60多页，连睡觉都觉得奢侈，怎么还有时间来打工？晓科打工并非因为经济问题，而是为了挑战自己。在学校的就业办公室，他找到了一份在学校会务中心担任银器服务员的工作。在正式开始工作前，晓科还必须接受相关的培训，从开会讨论到角色扮演、从礼仪规范到服装要求，都必须接受英国餐饮文化的熏陶。每当正式宴会举行之际，晓科就为所有客人斟满酒杯，开始英国当地的祝酒仪式。可是，晓科每周工作的次数不定，每次工作的时间也不相等，对于他的时间安排来说，这是一个更大的挑战。可他却认为：与其整天埋怨时间不够用，为何不干脆让自己变得更被动，这未必不失为一种善用时间的方式。在每天忙碌的学习、打工过程中，晓科反倒寻求到了法律系枯燥学习生活中的另一种平衡，既能有专业知识的积累，也有工作中理解当地文化意外收获的快乐。
完美无缺的欧洲游
一年后，晓科顺利毕业。在越来越多当地朋友、师兄学姐的建议下，晓科转道埃克塞特大学，计划考取英国律师资格证书。相对于第一年的硕士课程，这是一个更大的挑战。也正因为有了第一年的心理准备，晓科才得以再一次攻克求学路上的难关。在准备毕业论文前的两个月假期里，晓科用1个月的时间，为他与父母安排了一次完美的欧洲旅行计划。从父母出国的机票、达到欧洲后转乘的火车票，晓科都安排得尽善尽美。在英国好友的帮助下，13天的欧洲游行程没有花费任何住宿费，每到一处都有当地朋友的朋友、朋友的亲戚热情接待。在旅途中，晓科还遇见了他的“理想情人”———一位同样留英的中国学生。因为同在一个旅行团，让彼此看到了对方热情、开朗、善良的一面。2003年，晓科毕业回国，女友也跟随回国。现在，晓科正在忙碌于装修新房、筹备婚礼。
对于他来说，留学英国意味着什么？他的答案是：留学英国，好比一个里程碑，让我更清楚地了解自己。我想，将来我还会考博或是读MBA，也许还会从事其他的工作，但留学英国的经历对于我永远是那么重要。
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