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硅谷精英送孩子读“零科技”学校磨练意志

转摘:出国留学网    点击数:    更新时间:2012-5-31

  “六一”儿童节将至,孩子的教育又成为热门话题。在网络无处不在的今天,当全世界的学校都在忙着以iPad换掉书本、用投影仪代替黑板,甚至把课堂改到网上时,硅谷的精英们却将孩子送进一所“零科技”学校,那里没有电脑、网络,只有黑板和粉笔,偶尔还会有泥巴。

 “六一”儿童节将至,孩子的教育又成为热门话题。在网络无处不在的今天,当全世界的学校都在忙着以iPad换掉书本、用投影仪代替黑板,甚至把课堂改到网上时,硅谷的精英们却将孩子送进一所“零科技”学校,那里没有电脑、网络,只有黑板和粉笔,偶尔还会有泥巴。在他们看来,过早接触高科技容易分散孩子的注意力。不光是高科技精英,就连普通美国家庭也喜欢上了这种方式。

  “零科技”学校扫描

  七成家长是高科技精英

  高科技精英们偏爱的这所学校名叫半岛华德福学校,位于硅谷。在教学过程中,校方不使用任何与高科技有关的教学设施,只用铅笔、白纸、编织针,有时还会有泥土。许多在易趣、谷歌、雅虎、苹果和惠普等IT企业工作的人都愿意把孩子送到这里念书。墙上钉着黑板,黑板槽里摆着彩色粉笔,木书桌上放着课本和铅笔,看不到任何高科技产品的踪影。在五年级的教室里,孩子们一起学习编织技巧、用十字形木架收拾毛线、用碎布做成拼贴画。这些活动能够帮助他们培养解决问题的能力、数学技巧、协作能力,还有对于图形的识别能力。

  在华德福硅谷分校,75%的学生父母任职高科技企业。在他们看来,这与让孩子上一所“低科技”学校并不矛盾。安迪的父亲阿兰·伊格尔毕业于计算机科学专业,目前在谷歌任职。“我不觉得科技产品是基础学校的必需品。那些认为iPad能让孩子在阅读和算术方面更胜一筹的想法,简直是荒谬。”

  华德福学校成立于1919年,如今在全美有160所分校。虽然华德福学校少有令人目眩的高科技设备,但收费可谓高昂:譬如在硅谷分校,幼儿园一年的学费是17750美元,高中则是24400美元。显而易见,把孩子送到这里上学的多是富裕家庭,父母受过高等教育。

  学生更爱用笔和纸学习

  另一方面,华德福的学生也对高科技并不感冒,甚至在家里也不用电子产品。10岁的芬恩·黑利的父亲在谷歌工作,但比起电脑,芬恩更喜欢用笔和纸来学习。芬恩说:“当你回过头来看一年级时的书写,就能知道那时候有多糟糕。而电脑不能体现这些。”

  一些学生说,自己的父母或亲戚有时会沉溺于智能电话或其他产品,这让他们感到沮丧。11岁的奥瑞德说,有一次去亲戚家里玩,发现除了自己以外,坐在一起的其他四个小朋友都在玩手机,谁也不理谁,于是他不停地摇晃手臂和他们打招呼:“嗨,伙伴们,我在这里。”

  “优秀的教育缘于投入”

  有人担心,在这个科技社会,如果孩子不在学习初期就开始接触高科技产品,将来会缺少竞争力。对此,家长们一点也不担心。“着什么急,你知道学这些有多简单?”阿兰·伊格尔说,“就像学习挤牙膏一样,在谷歌,我们将软件设计得非常简单,连傻子也会使用,孩子们不可能在长大后学不会。”

  家长们认为,真正优秀的教育缘于投入,而投入的关键在于优秀的老师和有趣的教学计划。50岁的劳伦曾在英特尔和微软公司就职,他有3个孩子在华德福学校上学。他说:“投入是人与人之间的直接接触,与老师的接触,和同学的接触。”

  观点

  哈佛大学儿童和媒体中心主任迈克尔·里奇表示:“人们普遍认为,这些高科技技术和产品是新的东西,所以能够给孩子们不一样的帮助。我觉得大家应该停止这种想法。因为答案是,iPad固然功能绝棒,可是有时候一团泥巴,一张纸,都比iPad更有趣,也更有利孩子的健康。”

  美国公共广播公司曾组织一批研究人员跟踪美国孩子的发育情况,发现智能设备对儿童的早期词汇学习和算术确实很有帮助。不过孩子也出现了注意力不集中的毛病,他们往往一边学习,一边浏览各种网页。高科技改变了儿童的学习方式,他们有什么问题都到谷歌上转转,见解几乎都是从网上得来的,自主思考的意识减弱。

  幕后

  高中竞相用iPad当教科书

  愈来愈多的美国高中采用iPad取代厚重的教科书。苹果公司表示已有逾600个学区推行此法。许多学校认为用平板电脑教学利多于弊,波士顿柏林顿高中校长拉金指出,投资购买iPad每台500美元,长期下来比买教科书划算。美国政府现在也鼓励学校和公用图书馆更新电子设备,并且明确对用于教育事业的微软和苹果设备的费用实行减税。

  讲述

  高科技只是生活的工具

  华德福学校毕业生凯蒂

  我到了初中最后一年才第一次接触电脑,开始学习编程是在高中一年级,高中毕业后才开始认定把从事高科技工作当做今后的职业。我一点都没有觉得较迟进入电脑世界有什么不好。我把自己的孩子也送进了这样的学校。孩子们在学校里,学会了如何全神贯注地做好每一件事。他们明白学习需要思考,消化需要时间。他们在得到一个答案后,还继续问“为什么”,这样的学习途径,可以是在学乘法口诀的时候,也可以是在学音乐的时候。

  我承认,现在是高科技爆炸的时代,可是高科技只是生活的工具,而不是通向幸福的道路。我赞成让孩子们在儿童时期远离这些技术,专注地教会他们能够终身学习的能力。在他们要终身至少也是几十年,在电脑前度日之前,先让他们接受生活的真正历程。

  链接

  一岁宝宝将杂志当iPad

  一个iPad宝宝的视频曾在youtube上走红。那是一个玩惯iPad的1岁宝宝,她把纸质杂志认为是一个坏掉的iPad,不断用手指点击、滑页,看着杂志毫无反应,宝宝抓狂的样子非常逗乐。视频在搞笑之余发人深思,看以iPad为代表的高科技产品怎样从婴儿时期起改变人的思考和行为方式。正如有网友评论:“技术正在代码化我们的思想,正在改变我们自身的‘操作系统’。”

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