长期以来,高等学府的学术融入问题没有得到教育界和高校管理层的充分重视。相较于那些从中学时代就开始对德国教育体系有所了解的移民家庭子女,理想破灭的悲剧更多地发生在那些从德国以外的国度来德求学的莘莘学子身上。更糟糕的是,一部分人因此患上了文化失语症,他们的生活圈子越来越封闭,性格也愈发孤僻。
德国高校信息系统的这份报告揭示出一个令人悲哀的现象:国际留学生与德国同学建立日常交往的比例仅有三分之一。更加让人费解的是,近40%的人跟本国同乡一个星期都说不上一句话。而成功的留学经历在很大程度上与良好的“学术融入”息息相关。负责此次问卷式调查的乌尔里希·霍伊布莱因指出:“很多留学生到毕业时,才猛然发现自己的德语水平反而退步了,因为他们太少跟德国人交往,语言能力也得不到相应的提高。”
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