新高三已在7月完成了“零诊”考试，对学生来说这是一道分水岭：状态佳的学生积极冲刺迎战明年的高考，而成绩不理想的学生和家长则动起了寻找其他升学途径的想法。
零诊留学之常规留学申请
脱产冲刺语言考试，制定完整的申请时间表
美国一直是最热门的留学目的地，但对高三学子来说已经比较晚了，补救方法是脱产专心学习，尽量快速达到美国大学的申请要求。美中国际出国留学培训总监向昆介绍，留学的第一步就是要达到托福分数要求，作为国际学生托福是必须的考试，而SAT并不是非考不可，所以学生应根据自己的实际水平来选择，不要同时准备两个考试。
通常，国内英文考试120分（150分制）的学生，托福裸考只有50分左右的水平，而申请美国综合排名前50的大学，没有80分根本不敢想。要达到80分托福则至少需要200个课时的系统学习，再加至少200课时的课外自学，这就要求学生至少保证每天6小时左右的英语学习时间。对学校成绩平均分超过85分（100分制）、英语成绩120分以上的同学，可以从现在开始用3个月全脱产学习托福，争取在9、10月考出90分以上的托福成绩；再用两个月的时间强化SAT，参加12月的考试。如果两个考试成绩都比较理想，还是有机会争取美国综合排名前50的学校，甚至冲刺前30的学校。从这个规划大家可以看到，这其实是非常紧张的，一点不比备战高考来得轻松。
对于在学校成绩一般，平均分80分以下、英语成绩100分（150分制）以下的学生来说，冲刺名校的机会已经不大了，主要任务就是准备托福考试，把考试时间定在2013年的1~2月，希望能够赶上一些2月1日截止的前50院校，但要把更多的选校范围定在综合排名100左右的院校，或者根据自己的专业方向来确定学校。
除了语言考试，留学申请也需要一个完整的时间表。对于申请2013年秋季入学的学生来说，2013年8月至2013年1月是申请最关键的一段时间。8月，确认申请院校、完成申请文书初稿、确定申请推荐人，成绩优异的同学可以考虑申请有EA、ED（提前录取）的学校；9月，按学校截止日期，逐一进行各校申请文书写作、修改、翻译工作，开具在校成绩单等证明文件，并开始学校网上申请的工作；10月，有不少同学还会参加一次语言考试，同时还需完成网上申请和材料寄送工作；11月，完成EA、ED申请后，开始常规录取（RD）院校选校方案和语言成绩单的寄送工作；12月，提前录取的学校陆续开始发放结果，而申请常规录取的院校则需要开始材料的寄送工作；2013年1~4月就是等待录取结果，决定最后就读的院校。
“零诊”后留学咨询会：本周六下午2点，美中出国留学培训中心教学总监向昆和留美项目主管娄老师，将针对高三学生举办2013年美国留学的个性化规划咨询会。
零诊留学之高中国际课程班
感受纯正美国高中课堂，精准定位职业规划
在众多的留学途径中，高中国际课程班近年非常火爆，石室中学北美课程项目班在原有语言培训课程的基础上引入了美国大学先修课程（AP课程），让学生们在国内也能上优质的美国高中课堂。
项目班招生负责人朱老师告诉记者，中学国际课程班早已过了简单的只学习托福、IELTS的初级语言培训阶段，“我们认识到，中国学生想要被名校录取，仅有高分托福、SAT是不够的，让他们在美国的评判体系中也有优良表现是获得美国大学认可的最佳方式，而AP正是美国高中为学有余力的优秀学生所设置的课程。”AP考试成绩不仅是冲刺美国顶尖名校的有力砝码，最终还可以直接转换为美国大学学分，为学生节省海外留学的时间。石室中学国际部作为省内最早成立的国际部，十年来成功输送300余名同学进入美国、加拿大名校，超过45%的学生申请到奖学金，最高奖学金达到每年25,500美元。
对于想参加此类高中国际课程的高三学生，朱老师建议在校平均成绩85分以上，英文成绩120分以上，“英文基础较差的同学应该把重心放在托福和SAT的培训上。”北美课程项目班将根据学生不同的背景设计适合的课程，系统的职业规划体系为学生未来的专业学习方向、职业规划做出精准的定位；而学校定期安排的短期实习、社会活动等，则让学生更好地了解社会，学会融入社会。
“零诊”后留学咨询会：本周六下午2点，多位已获得托福高分和海外大学录取的学生，将与高三学生分享自己的考试经验和留学准备攻略。
零诊留学之大学预科课程
补习美国高中基础课程，为海外留学夯实基础
到国外上大学，不是去学英文的，而是用英文去学习更多专业的知识，但中国学生却在许多的基础课程中卡了壳。对于高三有出国意愿的同学来说，用高中最后一年的时间来补习国外高中课程，也是一个不错的选择。
四川大学出国留学预备学院“中美名校1+3联合培养”项目的周教授认为，中国强大的基础教育让留学生在国外理科课程上拥有巨大的优势，但是一些文科类的基础课程却难倒了不少学生，例如大多数专业的基础课程都会出现的地理、微观经济学、哲学、人文地理学、美国历史等中国学生从未学过，但这些又都是必修科目，不少学生大一的平均分很低，都是被这些课程拖了后腿。除此以外，中国学生虽然托福分数达到了高分，写作水平却让大学老师非常不满意，往往要求中国学生在学校额外补习学术英语写作课程。为了避免这些尴尬，建议学生在出国前做好准备。
据周教授介绍，四川大学出国留学预备学院的中美名校1+3联合培养项目，可以帮助高三同学从留学申请、海外课程衔接和中美文化体验三方面进行全方位的培训，来自麻省理工等顶尖名校的外教将为同学们提前预习大学基础课程。“我们将带给同学们原汁原味的美国历史课堂体验，鼓励和引导学生表达自己的看法，培养提出问题和解决问题的能力。”同时教会学生用英语上课，用英语阅读，用英语格式完成一篇符合大学教授要求的论文，并为学生配备了社会公益项目时间、美国签证指导、大学生活指导等课程。
“零诊”后留学咨询会：本周六，中美名校联合培养项目就将邀请来自美国的外教给学生们上一堂原汁原味的美国历史课。
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