“教育全球化带来教育资源的高流动性和高竞争性，包括学生、教师及课程资源。”复旦大学副校长陆昉举例表明，2008年至2011年，我国出境留学人数从18万人增至35万人，几乎翻番，年均增长约23%。同时，出境留学人数在2010年时超过来华留学人数，近四年平均增幅是来华留学人数增幅的两倍左右。他认为，无论大学还是大学生，都正面临教育全球化的极大挑战。

　　在提高自身教育质量和办学水平同时，引入世界一流教育资源，是扩大本土教育吸引力和影响力的一大途径。上海纽约大学（筹）校长俞立中介绍，这座筹建中的中美合办高等学府虽未正式启动招聘，全球范围已有100多人通过各种渠道申请教师岗位。除了去年诺贝尔经济学奖得主托马斯·萨金特，还有一位业界认同的近年诺奖有力争夺者也有意加盟上海纽大，可能与美国纽大采取双聘方式引进。据悉，上海纽大明年将首届招生300人，其中51%为本土生源，49%为海外生源，到2017年办学规模可能增至1600人，最终规模在4000人左右。可以说，本土学生在上海就可实现不出国的留学，包括就读具有国际领先优势的纽大学科专业，接触与纽大相同或更高标准聘请的国际师资。“全校以英语为授课语言，可授予中美两国认证的双学位。”

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