“30万留学生接收计划”正式被定为日本留学新政策，同时，日本政府增加了这方面的资金预算，这不仅意味着日本接受留学生人数将会出现大幅增长，赴日留学的手续也将得到进一步的简化，并将进一步延长留学签证期限，另一方面，“留学”、“就学”签证一体化的政策也已在酝酿之中，这就意味着在不久的将来，赴日就读语言学校的学生与就读大学及专修学校的学生将享受同等的优惠待遇。

　　不仅如此，“30万留学生接收计划”出台的最终目标就是为了促进留学生毕业后留日就业。日本战后“婴儿潮”时代出生的人已经逐步退休，年轻人口“少子化”的现象，使得日本急需国外人才来填补国内的人力资源空缺。因此，留日学生毕业后，在日本就业的几率将大大提高，此外，留学生毕业后用于就职活动的签证期限已延长至1年。

　　申请者中高考生占到了相当大的比例，且同类选择日本留学高中生中，理科考生呈现上升趋势，这将有助于改变留学生日本留学专业选择失衡的现象。就目前来讲，选择日本留学的人群中，有近8成选择学习人文科学和社会科学，今后这一局面将会有所改变。鼓励更多的留学生选择学习日本理工科院校就读，发挥日本在该方面的强项，亦是日本留学新政的一个重点。从中国理科学生选择赴日留学的角度来看，较之文科，“大学入试”竞争相对偏弱，该类学生更有可能考取日本一流理科院校。

　　“三校生”重回申请舞台

　　除了高中生申请人数剧增外，值得一提的是沉寂多年的 “三校生”(中专、职校、技校)相对学历较低者开始重回赴日留学申请舞台。之前，日本对最终学历为“三校生”的人群采取了一度“打压”，某地入国管理局曾出现“三校生”全员拒签的情况。此后，日本各学校特别是语言教育机构不得以对“三校生”敬而远之，造成三校生一度几乎退出日本留学申请的局面。此次由于受日本“宽松”留学生接收政策鼓舞，一些三校生开始重新考虑日本留学。特别值得一提的是，此次重回“舞台”，一些三校生是有备而来，即已在就学期间通过学习日语，拥有相关日语能力等级证书，对于此类学生日本方面自然是持欢迎的态度;少数三校生仍处于“二无”状态(无高考成绩、无日语证书)，对于这类“无能力”的三校生，仍然无法实现赴日留学。

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