第一，在日本读高时，升学通常要用日语来解题，在没有达到一定能力的情况下，一般无法升入理想的大学。一些在留学读高中的学生觉得缩短了半年或者一年语言学校的时间，但实际上升入大学的层次通常是不会很高的。当然，如果留学生，将参加相关的升学考试作为练兵，来感受日本大学的考试形式，那么此做法便是无可厚非的。可是一些学生就因为缩短在语言学校就读的时间，在日语能力还不具备升学的条件的状况下而执意去参加日本大学的升学考试的做法是并不可取的，这样是无法考到那些在日本大学排名较高的大学。因为在目前教育大背景下，个人的实力通常是要远高于自己的学历。所以如果随便的进入普通的一所日本大学，那便没有达到你留学的初衷。尤其是是，每所语言学校都会有本身的指导计划。一些刚进入语言学校时间不是很长，日语能力偏低的学生，通常是不会成为语言学校的升学指导重点对象，对于日本留学读高中的留学生想要升入理想的日本名牌私立或者公立大学，一所优秀的语言学校就是一块很好的敲门砖。
       第二，部分想要在日本读高中的学生通常会有一定日语基础，其中可能有些人已经获取相关日语能力的等级证书，此类学生赴日本力学读高中后，常常错误的以为为书面语法以前都有学过，老师按部就班教课是在浪费时间，实则非也。获取相应的等级证书这并不意味着自己掌握了日语，甚至精通，大部分想去留学读高中的中国学生普遍都是哑巴日语，所以在此建议留学生在就读语言学校时一定要有点耐心。
       第三，当在日本留学读高中的人看到周围的同学都升学了，自己还呆在语言学校会觉得没面子。升学条件不够成熟，执意想要升学的学生往往不会被名牌大学录取，但是对普通大学又不甘心的尴尬境地。日本自2008年提供的优质日本留学服务“接收30万留学生政策”，此后在近两年的时间里，日本一直围绕着此项留学政策大规模接收留学生。但在实际的接收留学生过程当中，却遇到了诸多的现实问题。想要在日本留学读高中的留学生“日语能力不足”成为最大问题。据相关调查显示，日本大学(含大学院)，高中，接收的留学生中，有百分之五十以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。这会直接影响留学生对专业课程的学习，并且会影响对日本文化的理解，从而影响个人整个留学价值的实现。

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