依据日本语教育振兴协会调查，2013年10月期的日本语学校入学留学生人数有1万1,570人，较2011年增加3,718人。调查对象学校是427所日本语教育机关。

就国家地区别观之，中国大陆是6,568人（较2011年同月增加1,683人），其次是越南的1,676人（较2011年同月增加1,323人）、尼泊尔的772人（较2011年同月增加544人）。以2011年的人数而言，越南留学生增加约5倍，尼泊尔留学生则增加3倍。

但是，一直以来都是日本语学校外国留学生的主要国家韩国，却只有604人（较2011年同月减少110人）；而台湾也只有584人（较2011年同月增加49人）。特别是韩国的留学生减少，已经成为严重的问题。2008年，在日本语教育机关学习的韩国留学生约有1万500人，可以说最高峰时期。其后则是持续大幅度减少。2011年减少成为3,500人，仅是3年期间就减少成为约3分之1。

再者，中国大陆也是在2003年超过3万名留学生在日本语学校学习；2011年时也是降到约2万2,000人。最近中（中国大陆）日间呈现不稳定状态，今后中国大陆留学生将有持续减少趋势。

另一方面，这次调查中，出现大幅度增加现象的越南及尼泊尔等其他亚洲诸国，可以期待将因为经济水準提升、日系企业的进驻等原因而促进留学生的增加。

国家

2011年10月入学

2013年10月入学

中国大陆

4,885

6,568

韩国

714

604

台湾

633

584

越南

353

1,676

尼泊尔

228

772

其他

1,039

1,366

合计

7,852

11,570

（单位：人）

 

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

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