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教师节来到 中国留学生回国谢恩师

转摘:出国留学网    点击数:    更新时间:2012-9-10

  又到一年一度教师节,离开校园的你是否考虑给老师送上节日的祝福?你会选择当面拜访、电话祝福、短信留言,抑或仍偏爱写一封情真意切的信邮递到老师手中?

又到一年一度教师节,离开校园的你是否考虑给老师送上节日的祝福?你会选择当面拜访、电话祝福、短信留言,抑或仍偏爱写一封情真意切的信邮递到老师手中?

在校的90后同学们告诉你,这些方式都“土”啦!祝福师长,他们会发送一封音乐动画的电子贺卡;在QQ上赠送老师一个“夏日樱桃冰淇淋”或一个“爱心手套”;在微博上@老师,说出自己的心里话。

传播手段多元,师生间远程沟通方便。然而,师生之间的关系究竟是拉近还是疏远了?

新潮 师生有话大都上网说

还记得那些年如雪花般飘到面前的复习提纲吗?如今有“潮人”老师发明新招:将复习提纲贴在博客上。这既方便学生浏览还非常环保,更重要的是,每次“发提纲”的过程都成为师生间互动的一次高潮。

暨南大学新闻与传播学院老师陈义华开了一个叫“中外文学与文化研究网”的博客,其中浏览量最高的博文竟是两篇期末考试要点。

据所教学生透露,陈老师的博客几乎成了师生间课后交流的主要阵地。在博文中,陈老师用“小朋友”、“家伙”称呼学生,祝贺“低分飘过”的“幸运家伙”,也鼓励“马失前蹄”的同学,并公开声明:“要‘骂’老师,请到我的博客来‘骂’,好让我知道问题出在什么地方。”

曾有往届学生因为不满陈老师的给分,直接在其博客上留言,说老师给的成绩“很坑爹”。陈义华对于这样的评论并不删除,反而正面公开回应学生。

幽默风趣的回复语言是陈老师博客广受学生关注的另一原因。一次,有个挂科的同学愤愤不平地在陈老师博客上留言:“我考完和同学核对答案,基本差不多,可是同学及格了我却没有。这是为什么?”

陈老师的回复是:“你们班37人‘低空飞行’,其中32人‘低空掠过’。同样超低空飞行,有的运气好,没撞到屋顶,有的就没那么好运了,这很正常。”末了陈老师还承诺为这位同学再查查试卷,并鼓励他“谁没个失手的时候!”

复古 千里迢迢登门拜访恩师

在中国古代,学童开学首日都要行“开笔礼”、“正衣礼”和“拜师礼”。在广州,广雅中学今年的入学礼沿袭了这一传统。不过,在科技日新月异的时代,这一礼节也渐渐被电话、短信、电子邮件、微博留言等通讯方式所取代。有“复古派”站出来喊话:“那些远距离发送的只言片语难以表达对师长的诚意祝福,关心老师的近况还得亲自上门拜访。”

今年暑假,广东实验中学教初三的夏老师有点“忙”,以前教过的学生一批又一批地来探望她。

小刘是高考后前往加拿大的留学生,在国外上学期间,小刘多是利用QQ或者越洋电话与夏老师联系。可一到寒暑假,回国的小刘一定会约夏老师出来见面聊天。

“隔着冰冷的通讯工具,和见上面的感觉完全不同。”与小刘有同感的还有他的校友小胡,这次暑假,回国的他特意从开平的家里坐几个小时的车,到广州看望夏老师。

观点 哪种交流更能突破隔阂

在Weato看来,登门拜访才显得重视情义,“不见面感觉很多东西都不真实。”不过@Sylvia西尔维亚则认为,网络的交流平台更容易让师生双方找到共鸣。“有时觉得有老师无话可聊,谈到学术话题时主要被动接受,无法真正意义上进行交流,但对于同一网络社区的归属感,使师生之间找到共同点,打开了师生交流的突破口。”

网友@Yolanda雅兰达对此颇为认同。在他看来,社交媒体的多元化和亲民化减少了面对面沟通的距离感,“所以当我们通过互联网进行交流时,更像是一种平等的朋友关系,而不是严肃的师生关系,因此增加了沟通的有效性。”不过,也有网民坚持,师生间的交流是更重“质”,而不是单纯的“量”。因此“面对面的交流不仅停留于文字,还有眼神,更能触动心灵。”

专家 新媒体拉近师生关系

暨南大学新闻与传播学院院长范以锦对新媒体的发展有很深的思考,作为一个微博达人,他以亲身体验回答了这一问题:微博是一个促进师生沟通的平台,它提供了一种快捷方便的渠道,拉近了老师和学生之间的距离。就算不是我的学生,不认识我的人也可以向我提问咨询,这个是电话、短信做不到的。

不过,该学院教师汤景泰坦言,在他们学院,虽然有一半以上的老师在使用微博,但并非每人都与学生充分沟通。部分不太年轻的老师还是没有使用新媒体,“这是由于不同的人群对于新媒体的使用和接受程度不同。”

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