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过来人解答出国读高中三大关注点

转摘:出国留学网    点击数:    更新时间:2012-11-16

  进入11月份,又迎来了海外高中组团来广州招生的热潮。目前正值申请海外优质高中学位的黄金时期,广州的学生和家长不妨利用这些机会获得丰富的、第一手的海外高中资讯。本网也将陆续介绍去各国读高中的相关情况,敬请留意。

越早到国外适应当地的教学模式,越有助于升读当地名牌大学。

  众多顶级海外高中组团来广州招生 过来人解答出国读高中三大关注点

  10月份的大中型国际教育展刚落幕,进入11月份,又迎来了海外高中组团来广州招生的热潮。目前正值申请海外优质高中学位的黄金时期,广州的学生和家长不妨利用这些机会获得丰富的、第一手的海外高中资讯。本网也将陆续介绍去各国读高中的相关情况,敬请留意。

  在一些海外高中展上,记者采访了一些家长了解到,在送孩子出国读高中的事情上,他们最关心三个问题:如何跟孩子沟通出国事宜?何时出去为宜?选择走读还是私立寄宿学校?近期,孩子均在国外念完中学,拥有超高人气博客、多次撰写甚至出版亲子教育书籍的两位华人父母代表朱凡先生和邱雯女士;还有16岁赴澳读墨尔本百年私立高中,并以班级第二的成绩进入墨尔本大学,现回国专门从事帮中国学生申请澳大利亚高中工作的易影华女士,就这些问题结合他们自身的经历,与大家作了一些分享。

  关注1:如何达成一致?

  加拿大籍华人、亲子教育专家朱凡表示,出不出国、何时出国,的确是因人而异,家长如果有让孩子出国的想法,首先必须做的是先与孩子沟通,争取更多的共识。在商量的过程中,如果孩子出现“反驳”,家长一定要留心听孩子的话,那些很可能是孩子最真实的想法,如果听不下去,也没有跟孩子沟通好,即使孩子最后留学成功,亲子间的沟通大门从此关上,亲子关系也由此“中断”,这是得不偿失的。

     在咨询的过程中,往往遇到的情况是,在选择学校和专业的时候,家长和孩子的想法是不一致的。她建议家长多与孩子沟通,尝试了解孩子将来想过什么样的生活,想做什么工作,从而协助孩子一起判断适合读什么学校什么专业。此外,建议有条件的家长,在孩子决定留学前,可以先通过一些方式,例如亲子游学、旅游等方式,和孩子一起到国外去走走,了解国外的教育体制、当地学校的环境、风土人情等。只有更多地了解海外学校的教学模式、特色等,孩子与家长在留学方面的“分歧”才少,共识才多。

  关注2:多大才出国?

  邱雯是一位美国资深教育工作者。她认为,并不是所有孩子都适合出国留学。如果家长觉得孩子在国内的自理能力太差,就建议学生晚一点再出国留学。如果家庭经济允许,学生自理能力和心理承受能力不错,最好年满16周岁就前往当地读中学,因为越早到当地感受英语教学模式,就越容易适应当地的教学方式,有助于升读当地名牌大学。

  值得提醒是,学生在出国前,最好有较好的学习能力和学习习惯。“学习能力”不等于学习成绩,如果靠死记硬背考出好成绩的学生称不上学习能力强。这里所说的能力,包括外语能力,用外语与人进行正常的交流沟通,以及较好的学习基础。好的学习习惯是指学习自觉自主且乐于思考分析。因为在国外课堂,举一反三、在思考与分析的基础上形成自己的见解,是相当重要的。

  关注3:寄宿还是走读?

  如果孩子的自控能力较好,能够生活自理,可以作为走读生,住在当地寄宿家庭,这可以让孩子尽快适应当地的交往习惯。如果是生活自理能力一般的学生,则可以选择寄宿学校,通过学校的帮助,尽早跟上当地学习进度。

  她自己在澳大利亚留学期间,就曾经体验过住在亲戚家和寄宿家庭的生活。她并不赞成住在亲戚家,常言道“相见好同住难”,住在一起,生活摩擦总难免,如果摩擦太大,甚至把关系搞僵了,那父母或者孩子很容易就会夹在中间,进退两难,这还可能会给孩子带来不必要的心理负担。

  最佳申请时间:9~12月

  美国国土安全局的统计数字显示,2005~2006学年,全中国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学,到了2010~2011学年,中国有6725人到美国去读中学,五年增长了100倍。尽管美国学校的学费以每年5%的增幅上涨,每所中学每年招收中国学生不超过10人,而且托福考试的要求也提高到了100分以上,仍然有越来越多的家长热衷把孩子送出国。留学专家指出,去国外读高中的优势是显而易见的:一是在国外读高中有利于与国外大学的教学相衔接,特别是学习方法;第二,进入国外优秀大学的可能性大大增加了。

  梅泰里中学校长Mr. Howard Barton表示,一般来说,美国名校申请的最佳时间是9~12月,虽然次年的4、5月还会有部分学校招生,但是随着申请人数的增加,学校对国际学生的入学申请会更加严格地进行筛选,因而提前申请会更加有保障。据新通教育美国留学专家关倩婷分析,在每年的9~12月,海外学校将收到大量的入学申请,学位名额一旦满员就会截止招生,而次年的4、5月往往是学校学位补缺的时间,可供选择的学校资源已经大大减少。

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