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作业是学生复习、巩固、深化所学知识的重要环节，是保证学生雅思成绩的重要依据。
注：○按时上交 ●迟交
为加强作业管理，促进学生学习、保证教学质量，特制订本办法：
Ø 作业主要指雅思教学过程当中需练习提高，并在课余时间完成的内容；
Ø 所有课程每次课后都应布置一定量的作业。作业量的大小由教师依据各门课程的性质以及课内外所需的时间之比而定；每门课每学期布置学生上交作业不得少于教学次数的1/2。
Ø 由教学负责人对教师留作业和检查作业情况进行监督。如教师连续三次没留或没检查作业，扣除该教师此三次课酬总数的1/3；
Ø 学生必须在课前向班主任提交上次作业，逾期按缺交处理；
Ø 学校教学部对每次作业进行批改并作记录；（统计表见下）
Ø 所有课程每次课后都应布置一定量的作业。作业量的大小由教师依据各门课程的性质以及课内外所需的时间之比而定；每门课每学期布置学生上交作业不得少于教学次数的1/2。
Ø 由教学负责人对教师留作业和检查作业情况进行监督。如教师连续三次没留或没检查作业，扣除该教师此三次课酬总数的1/3；
Ø 学生必须在课前向班主任提交上次作业，逾期按缺交处理；
Ø 学校教学部对每次作业进行批改并作记录；（统计表见下）
北京学校学员作业完成情况统计
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作业完成情况 | |||||||||||
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班主任负责对学生作业监督，包括以下两方面：
Ø 实行管理性质的评分，即学生作业的分数依据其是否缺交、是否完成规定题数的管理要求进行评定，而不依据其对作业的解题对错进行评定。
Ø 主动、及时了解学生作业和其他有关学习情况，对于完成作业不好的学生应给予教育。
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