会计学院举行本科生学术科研创新实验班开班仪式

  　10月17日晚，会计学院在沙河校区学院7号楼115举行了本科生“学术创新实验班”开班仪式。会计学院院长孟焰教授、副院长袁淳教授、吴溪教授和四位项目负责教师王彦超、陈运森、王春飞、宋顺林，团总支书记林艺茹老师以及2010级入选第五届“科研创新论坛”和2011级入选“科研创新孵化班”的同学参加了本次活动。开班仪式由王彦超老师主持。

　　会计学院作为我校财经应用型创新人才培养模式改革的试点单位，多年来一直重视本科财经应用型人才的多样化培养，结合学院改革实践，结合近几年“本科生创新学术论坛”的成功经验，创办会计学院本科学术创新实验班。具体分为“低年级学术创新素质孵化”和“高年级学术创新能力提升”两个培养阶段。首先，从二年级本科生中选拔25名左右对科研学术科研有着浓厚兴趣的学生进行专门辅导，在前期“孵化”的基础上，选拔产生具有浓厚科研兴趣和潜质的三年级学生，吸纳进入“本科生学术创新论坛”（共计35-40名）使学生更多地了解会计学科前沿，加强创新思维训练，全面提升学生的科研创新能力。本次学术创新实验班通过自愿报名、公开笔试、综合考察等方式，共遴选了“科研创新论坛”学员36名，“科研创新孵化班”学员28名。

　　开班仪式上，会计学院院长孟焰教授介绍了本届学术科研创新论坛的运营背景，指出这是一场旨在促进会计学院本科生投身科学研究的论坛，学院将为同学们提供充足的教学资源，以提高会计学院本科生的科研素养。通过简述该项目的由来、发展过程以及以往的优秀学员的成绩，孟院长表达了学院对学员的期许，他希望学员通过刻苦的学习和训练，培养实践思维，培养多角度分析问题的视角；团结协作，在学习与实践中锤炼自身品格；完善自身知识结构，争当拔尖创新人才。

　　随后，2010级科研创新论坛学员与2011级科研创新孵化班学员分别在各自辅导老师的带领下进行了第一次讨论。

　　在科研创新论坛上，王彦超老师对本项培养方案进行了进一步解读，指出面向2010级的培养目的主要是引导同学们培养科研素养，进入大样本研究的实证研究领域，并希望同学们能在一年之后以个人或小组的形式发表论文。随后，王春飞老师讲解了对于学术文章的分析思路，并向同学们举例说明了论文研究方向的选题，鼓励同学们关注政策发布对于经济行为的影响。王彦超老师以“三元收购三鹿”为案例，向同学们展示了案例分析的思路。

　　在科研创新孵化班上，陈运森老师首先指出孵化班的主要目的是拓宽同学们的视野。对此，陈运森老师向同学们推荐了一系列能够启发思考的书籍和网站，这些推荐的书目、网络资源涵盖历史、社会学、哲学等各个领域。随后，宋顺林老师介绍了自己的学术经历，将自身的学术经验概括为本科阶段的“无知”、硕士阶段的不知自己“无知”，博士阶段的知自己“无知”三个阶段。

　　本次活动为本学年会计学院“学术科研创新论坛”打下了良好的基础，通过初次接触，学员对培养方向有了了解，学院领导和老师们也对学生寄予期望，会计学院将在以后的论坛活动中促进同学与老师们的深入交流，为学院本科生培养寻找新的方向。