北京大学预科班留学美国罗德里格斯大学成功案例分享

 　　姓名：邹同学

　　录取院校：罗德里格斯大学

　　高考英语成绩：108

　　家乡：江西

　　学生特点：邹同学是一个非常聪明、自身能力特别强的学生，但是比较贪玩，平时心思都不在学习上，成绩起伏特别大，容易受外界影响比较大的学生。

　　管理方法：1、邹同学是一个学习持续性不够强的学生，所以针对他的特点，我给他的计划时间都不长，从一开始的三天一个周期，都一个星期一个周期，最后到一个月一个周期的计划，逐渐的引导他把注意力和时间转移到学习上。2、针对他的受外界影响比较大，我给他配对的学习对象是一个平时自主学习能力特别强但是学习有时有比较死板的学生作为他的学习伙伴，以促进他们德互补。

　　心得：每个学生都有自身的优点和缺点，一个好的老师不是指盯着他的缺点不放，而是要看到他的优点并能够通过优点去弥补他的缺点，甚至把他的缺点变成他的优点。

　　学生管理部的优势：1、针对每个孩子的不同特点去帮助他、支持他、成就他。

　　2、以一个老师的身份去成为学生的伙伴和朋友

　　3、教练式的科学管理方式

　　4、合理的搭配学生，形成学习的团队

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