败阵高考 远赴法国

　　这样的成绩想要进入法国工程师学院还是有一点难度的，但是在这个同学和众多留学规划师的帮助下，Lenard同学顺利梦圆法兰西。
案例分析：
1. 学生基本情况：
Lenard同学，武汉沌口开发区一中，高中三年学习法语，各科成绩平均，英语基础初中水平，总分不到530分，仅够当年当地高考二本线。
2.留学规划：
Lenard同学，因为从高一开始学习法语，一直很向往去法国接受最好的高等教育——工程师学院。学生上高三的时候，妈妈就跟我们联系，并委托我们办理申请，虽然那个时候正式申请的工作还无法开展，但是因为在申请前期，我们督促学生提交了全套资料，掌握了很多学生的基本材料，于是我们在项目组内部共同商量该生的留学规划——如何帮助学生阐述留学动机，同时我们也与校方代表多次沟通，商量定校，定专业的问题。尽管她最终的高考成绩还是没有达到我们的要求，但是我还是鼓励学生加油，努力去尝试。更重要的是，我们凭借丰富的工程师院校成功申请经验，同时，项目组各位同事也分工合作，仔细研究了INSA和Gay-Lussac的面试，上学校网站查相关专业的信息，向校方了解面试情况，去论坛查看往届学生的面试感受，最终为L同学定下申请方案，目标为——Gay-Lussac。
3.申请技巧：
Gay-Lussac是面试录取，为了加强面试官对该生的印象，在我给学生做培训的时候，为学生做出这样一个重大的决定——直接申请Gay-Lussac(高等化工学院联盟)，同时对其薄弱的英语口语进行针对性的强化。也正是因为这个决定，让学生获得了这次学习的机会。学生的条件本来就达不到工程师学院的要求，如果这个时候给老师的印象是去这个学校也行，去那个学校也行，没有目标，没有计划，motivation不明，那她就一点点优势都没有了，因此，我们直奔主题，就是去Gay-Lussac(高等化工学院联盟)，所有的问题都是围绕这个学校展开，包括国内高中3年的法语学习的最终目的也都是为了考Gay-Lussac而去的同时，在跟面试官的交流中，我们着重突出对于Gay-Lussac的了解和分析，突出其法语的优势，藏拙其成绩和英语的劣势，在听到学生如此让人感动的回答，老师不得不被感动，所有的学生把INSA作为首选，考不上INSA才考虑Gay-Lussac，而对于来面试的Gay-Lussac老师来说听到一个学生如此渴望，向往去他们学校，能不被感动吗?这也是我们最终能够帮助学生梦想成功的杀手锏
学生能够成功出国深造了，我们整个团队都很安慰。在为她欢呼雀跃的同时，我们也体会到了“予人玫瑰，手有余香”的成就感，非常感谢学生和家长对我们团队的信任，也给了我们充足的时间去思索，去寻找突破口，最终让我们都如愿以偿。