复兴高中夏令营活动小结

为期两天的夏令营活动已经圆满结束。在这短短两天时间内，我对复兴高中这所学校也有了更深层次的认识。这次的活动主要以讲座的形式，使我们这群对复兴高中生活充满好奇与向往的“新高一”领略到老师们的别样风采。

本次夏令营为我们主持开幕式的是陆书记。他向我们提出了三大引人深思的问题。第一个问题是：我是谁。刚听到这个问题时，我着实被震惊了。这可是与“人生从何来”、“死往何去”并称世界三大哲学问题之一的难题啊！他竟如此敢讲！“学习究竟是为了谁？为了自己的父母？亦或是为了我们老师？”陆书记的一连串问号使我不得不静下心来沉思。学习，实则是为了我们自己，为自己能够拥有一个更加美好的未来。学习所得的知识，是个人素质的体现，是文化修养的提升。它看似无形，却拥有着巨大魅力。它是他人无法窃取，深藏于我们内心的灵魂。我们学好知识，老师与父母是无法分享我们的收获的，能够享受知识多带来的快乐的人，唯有我们自己。陆书记向我们提出的第三个问题是：我可以依靠谁。首先，是书籍。中国，作为一个拥有悠久历史的文化古国，向来就有“半部论语治天下”之说。可见，我们中国人对书籍的重视与依赖程度。彭钊老师也向我们提出“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”一说，并指出“书山有路勤为径，学海无涯‘乐’作舟”。其次，是社会，包括我们的父母。他们的阅历以及社会经验的沉淀，是我们在成长过程中所需借鉴的。最后，是我们的老师。在学校里，所学到的知识一定要做到学以致用，活学活用，更重要的是，我们要拥有敢于质疑一切的精神。

在夏令营活动中，最令我引起共鸣的一句话是：“新的征程才刚刚开始。”中考过后，我们便迎来了全新的高中生活。陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，周围的一切都与初中生活有所不同。针对学习方法，各科老师也提出了相应的对策。物理张广元老师为我们讲述了这样一个故事：谷歌的董事长谢尔盖•布林提供给手下的工程师优厚的酬劳，然而唯一的要求是每天须留有四分之一的时间去思考，为公司思考出新奇的点子。化学李可锋老师也向我们提出了这样一个问题：如果你想要造一艘船，你该让工人先做什么？大部分人是这样回答的：画图纸、准备木材，而老师给出的答案是这样的：激发工人对海洋的渴望。这不再是从前的被动学习以及死记硬背，更多的则是在理解的基础上主动学习，培养兴趣，勤于思考。

总而言之，这次的夏令营活动使我对高中的学习生活有了初步的认识，做好了为高中学习而奋斗的准备。