读书是一种情怀

  每一届新生入学读书，都有属于自我的路径和期待，然而无论时代如何变迁，一种纯粹而实在的热爱，始终必须。与几位现已是桃李满天下的老师聊起刚入大学读书，我们想起了属于老师那些年代的朴实和投入，那平凡得已几乎被人淡忘的美好。据此，我们采访了1978年入学的何广平老师和 1997年入学的李宜静老师，从中我们可以看见八十年代和九十年代大学读书生活的其中一个侧面。
　　不怕苦，不畏难，朴实勤恳，有责任心是两位老师及同代人的读书状态的写照；读书、听课、做笔记，课间、课后与老师、同学的交流与讨论几乎是他们全部的活动和兴趣。何广平回忆，“对于各门课程的学习，我们不问为什么要学？学了有什么用？觉得学好各门课程是打好专业知识基础所必需的。80年代国门一打开，每个人都有很强的愿望要读书，想学习更多的知识，很纯粹的一种感觉。”
        何广平16岁去海南下乡，不觉得苦；18岁上大学，她全心投入学习；李宜静说，读书是一种情怀，看一本书，喜欢就看，不用考虑对自己以后的工作是否有帮助。
       问渠哪得清如许
       李宜静：大学最大的收获就是听课，我上课很认真听讲，做的笔记很有条理，往往被其他同学作为考试复习大纲。我的大学遇上一些很好很有魅力的老师，他们的一些新观点是我们初高中没听过的，很吸引人。如80年代中国社会大变革，那时兴起了一股文化热潮，有很多流派，但是离我们都比较远了。不过，上课时，老师会给我们讲。
        记得有一位很有趣的老师，教哲学导论的。他特别希望寻求与学生的共鸣，所以讲课的时候，讲一句话会突然停下来，然后看着你的眼睛，希望你能接下一句。我经常坐第一排，也经常能够接老师的下一句话，所以老师还是很喜欢我的。他考试的方式也很有趣，都是填空题，会答的就答，不会的允许不答，不扣分；但不会答却乱答，碰运气的就要扣分。
　何广平：当时我们整个年级四五十人一起上课，学习气氛很好。化学专业有四大基础课：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学，每门课程的老师儒雅，敬业，尽责，有学问！当时恢复高考不久，他们以极大的热情投入教学。而每个老师又都有各自的特点。物理化学的课任老师周老师，讲课逻辑思维特别清楚，滴水不漏。我从他那里学到了很好的逻辑思维和做学问的严谨态度；有机化学的杜老师，她会一边摇着扇子，一边讲有机化学的合成路线。她总是带着笑容，让我感觉很亲切，杜老师让我知道兴趣和爱好对学习的重要性；教分析化学实验的张老师在做实验之前都会把实验室的东西准备得非常齐整，并在实验室守着。她会在我们身边巡视，及时观察和纠正我们的错漏，还与我们一起打扫卫生，从张老师身上我看到了老师的敬业。
教过我的老师，都以他们严谨、敬业的态度影响着我。以至于当我作为一名老师时，我知道应该怎样去做一名老师。教师应当具有三种素质——热情、专业和坚持，此外，要教给学生的东西，自己首先要清楚，才能让学生明白。老师的讲课风格会有许多种，语言风趣幽默，或严肃简练。我觉得这些都不重要，重要的是你怎么将科学概念与知识准确的交给你的学生，怎么用轻松的语言去讲述严谨、深奥的科学道理，这是一种教学的境界，也是我追求的目标。
        读书是一种情怀
        李宜静：在图书馆，选择书的时候是随意的，我比较喜欢专业之外的书籍，比如我喜欢民国文学，看到好的句子我会摘抄，会用自己的话去概括一个观点。但是，没必要背书，看书是一种情怀。现在的学生畏难，面对一个陌生的概念会产生倦怠，不会认真去听。即使是为了消遣和乐趣而阅读，也可以选一些有点深度的东西去看，才能拓展视野增加学识。但是现在大学生偏向于浅阅读，图画阅读，认为娱乐就是解闷的，不用费脑筋的。
　　大学生，首先是要对文凭负责，对学习负责。说到社会责任感，每个人都应该有一些。特别是人文学科的同学们。上大学不只是为了就业，它是生命中难得的自由时光，如果你喜欢读书，喜欢读一些和将来就业没关系的“闲书”，那就读吧，不必想太多，它会给你的生命以滋养。
　　何广平：八十年代的大学生学习气氛很浓，与现在的学生相比，生活相对简单和专一。当时大家背的是那种帆布书包，在路上行走匆匆，上完课，基本就去图书馆。图书馆经常是满人的，很多人六点多就已经去了。我除了看本专业的书，还看很多人文类和科技类的书。那时候没有电脑，所有的信息的积累都来自于图书馆和来自于老师的传授，读研究生的时候，想查阅更多一点的资料，就骑单车到中大去，或者去华工。并通过资料卡片做好信息留存。当时就是一张张卡片摘抄，积累了好几箱的卡片。这个过程也让自己养成阅读和思考的习惯。现在的条件好多了！大学阶段博览群书很重要，不单只是课程不同教材版本的阅读，博采众长，专业外的书籍阅读同样重要，良好的阅读与思维的习惯的养成是受用一生的。
        访谈对象简介： 
        何广平是化学与环境学院副教授，1987年毕业于暨南大学化学系，获理学硕士学位，1987年毕业后一直在我校工作。
　    李宜静是公共管理学院哲学研究所讲师，1997年考入中国人民大学，获得哲学学士、硕士学位，后赴香港中文大学获哲学博士。