省教育厅国际处组织的中美中小学影子校长计划，日前邀请12名来自美国中小学的校长、学监，深入到石家庄市12所中小学，进行为期一周的学习、交流，开拓河北省教育国际化视野。美国校长赞叹石家庄中学生基础扎实之余，也对同学们表现出来的内向性格进行开解。

　　惊讶中学生口语流利

　　4月16日，来自宾夕法尼亚奎克谷小区的学监Heidy来到石家庄市第89中学，开始一天的工作。

　　学校的活动室里，同学们围坐成一个大大的圆圈表演节目，虽然已经当上外婆，Heidy放弃了学校为她设的椅子换成小板凳，兴致盎然地坐到中学们中间，不忘跟大家解释，“这样可以和同学们无距离”。听到同学们用英语和她交流，演唱英文歌曲、背诵英文诗，第一次来中国的H满脸惊讶，“你们的学生英文发音很标准，表达非常流畅”。相比之下美国学生在汉语学习方面，所用时间和刻苦程度都要少得多。

　　孩子，再大胆些

　　通过身入其中的交流，Heidy也提出了自己的看法，“同学们应该再大胆些，不要那么害羞”。不仅是在石家庄见到的中学生，在宾夕法尼亚也能接触到一些中国留学生，在Heidy的印象里，这些同学们大部分学习都很努力，他们刻苦学习成绩非常优秀，但是总给人一种闷头学习的感觉，他们除了学习之外，爱好、特长并不多。相比之下，美国学生在音乐、体育、美术等方面就活跃得多。

　　89中赵薇介绍，通过影子学校计划，她也发现了中美学生的差异，“美国学生拥有丰富的社团活动、中学生有演讲课。今后89中也将尝试演讲课程，让初中生不再那么害羞。”

　　中学生关心美国同学如何学习

　　对于89中的同学们来说，第一次见到美国学校的校长，还是非常好奇的，礼貌地询问Heidy一些问题。根据现场搜集上来的提问可以发现，同学们最关心的是美国学生如何学习？一名同学还补充，“觉得现在每天学习、写作业、考试非常累，听说美国学生就轻松很多”。

　　Heidy听后解释，美国中学生其实也有紧张的时候，不过他们也有充裕的时间，进行体育锻炼得到很好的放松，但是现在他们也在向石家庄的学校取经，在同学们中树立“学业第一位”的思想。

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