俄语简介俄罗斯的教育体系

（1）学前教育； 

（2）普通教育； 

（3）中等职业教育； 

（4）中等专业教育； 

（5）高等专业教育； 

（6）大学后专业教育及职业技能培训； 

（7）对干部的专业培训和技能提高。 

1、学前教育机构设有托儿所、幼儿园和托儿所－幼儿园。 托儿所招收2个月～3岁的儿童；幼儿园招收3～7岁的儿童；托儿所－幼儿园招收2个月～7岁的儿童。学前教育机构由国家、市区、村镇以及国家机关、国营企事业单位或其他社会团体等开办。学前教育机构的主要任务和作用是帮助家庭教育儿童，并为有子女的妇女走向社会、参加社会生产劳动和社会生活创造条件，使学龄前儿童接受正规的、全面发展的早期教育。目前，俄罗斯全国常设学前保育机构中约有800万儿童，季节性保育机构中约有200万儿童。 

2、俄罗斯的普通教育相当于我国的普通中小学教育。普通教育是俄罗斯教育体系的中间环节，分为三个阶段： 

 

1）初级普通教育（普通教育的第一阶段，3－4年）； 

2）基础普通教育（普通教育的第二阶段， 5年）； 

3）完全普通教育（普通教育的第三阶段，2－3年）。 

 

 

上述三个阶段的教育由不同类型的学校负责完成。目前，普通教育的学校大致分为如下七种： 

 

1）普通教育学校； 

2）侧重某些学科的专门学校； 

3）一般重点中学（多数从4、5年级开始）； 

4）高级重点中学（一般从8年级开始，学校或偏重文科，或偏重理科。所偏重的科目以及所学内容的深度和广度均高出普通学校很多； 

5）夜校； 

6）为生理、心理发展有障碍的学生开设的专门学校； 

7）补习学校（为有特殊爱好和专长的学生开设的学校）。 

 

 

各类普通教育学校的主要任务是：为学生个体的智力、道德、情感和身体的发展创造良好的条件，培养科学的世界观，使学生掌握自然、社会、人和劳动的系统知识及从事独立活动的能力。 

俄罗斯联邦《教育法》规定，初级普通教育和基础普通教育为义务教育，学校免费为学生提供教科书和课间加餐。 

近年来，俄罗斯普通教育学校每年入学的学生在200－250万之间。其中从7岁开始接受10年普通教育的学生占70％；从6岁开始接受11年普通教育的学生占20％；从 7岁开始接受11年普通教育的学生占10％。 

目前，俄罗斯联邦有普通教育学校6.8万所， 在校学生数为2150万人，有 550多所重点高级中学，在校学生数约为40万人，还有900所重点完全中学，在校学生数为70多万人，共有教师159.4万人，其中具有高等教育学历的教师占74.2%。此外，还有525所非国立普通教育学校，占普通教育学校总数的 0.8％，在这些学校学习的学生有 4.58万人，占普通教育学校在校学生总数的0.2％。据统计，现在100％的学生已可接受初级普通教育和基础普通教育。 

在接受基础普通教育后，学生开始分流。一部分升入高级中学接受完全普通教育；另一部分进入职业中学继续学习；其余或就业，或参加夜校和函授学校的学习。 

3、 实施中等职业技术教育的学校有三种： 

 

（1）职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业1～2年，培养从事最简单工种的工人； 

（2）中等职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业3～4年，培养技术熟练的工人，同时接受完全普通教育； 

（3）技术学校，招收完全普通教育学校的毕业生，修业1～2年，培养掌握复杂技能的工人和初级技术员。 

4、中等专业教育由中等技术学校、中等专科学校和其他学校实施，修业3～4年，培养具有中等专业教育程度的专业人才。 

 

 

俄语：

образовательной системы России состоит из различных образовательных аспектов взаимосвязанное целое. Различные типы школ на различных уровнях образования представляют различные ссылки. системы образования России включает:

(1) дошкольного образования;

(2) общего образования;

(3) среднего профессионального образования;

(4) среднее образование;

(5) высшего профессионального образования;

(6) Университет профессионального образования и профессионального обучения;

(7) профессиональная подготовка кадров и улучшение навыков.

1 учреждений дошкольного образования относятся ясли детские сады и ясли - детский сад. Детский набор 2 месяцев до 3 лет; детские сады принимают детей в возрасте от 3 до 7; питомников - питомник на работу 2-х месяцев до 7 лет. Дошкольные учреждения со стороны государства города поселка и государственных органов государственных предприятий учреждений или других социальных групп работают. Основная задача дошкольных учреждений и роль чтобы помочь семьям воспитывать детей и женщин имеющих детей в общество участвовать в общественной производительности труда и общественной жизни создать условия для формального детей дошкольного всестороннее развитие раннего образования. В настоящее время русской национальной организации по сохранению создана в дошкольных около 800 миллионов детей сезонный уход около 200 миллионов детей в интернатных учреждениях.

2 общая эквивалентное образование России в обычных начального и среднего образования в Китае. Общее образование является средней частью русской системы образования разделена на три этапа:

 

1) начальное общее образование (первый этап общего образования 3-4 лет);

2) основное общее образование (вторая ступень общего образования 5 лет);

3) полного общего образования (третья ступень общего образования 2-3-х лет).

 

 

Три этапа образования из различных типов школ отвечает за завершение. В настоящее время в общеобразовательных школах могут быть разделены на следующие семь:

 

1) общеобразовательных школ;

2) сосредоточить внимание на специальную школу в определенных областях;

3) общий фокус средних школ (в основном из класса 45);

4) Advanced Key школы (как правило начиная с 8-м классе в школе или акцент на либеральных искусств и науки акцент внимания научным дисциплинам и глубина и широта содержания значительно выше чем в обычных школах.

5) вечером;

6) физического и психологического развития учащихся с ограниченными возможностями чтобы открыть специальные школы;

7) учебник школ (с особым интересом и опытом в школу для студентов).

 

 

Различные типы общеобразовательных школ Основными задачами являются: индивидуальный студентов интеллектуального нравственного эмоционального и физического развития и создания благоприятных условий для создания научного мировоззрения так что студенты осваивают природные социальные и трудовые системой знаний и участвовать в независимой деятельности способности.

Россия "Закон об образовании" установлено что общее образование и основные начальное образование является обязательным общеобразовательных школ чтобы предоставить студентам бесплатные учебники и выемка закуски.

В последние годы русский генерал студентов образования поступил в школах каждый год 200-250 млн. долл. США. Которая начинается в возрасте от 7 до 10 лет общего воспитания студентов 70% от 6 начинается в возрасте 11 лет общего воспитания студентов 20% от 7 начинается в возрасте 11 лет общего воспитания студентов составила 10%.

В настоящее время Россию Федерации 68000 общеобразовательных школ количество учащихся в школе 2150 млн более чем 550 ключевых старших школ среднего число учащихся в школе составляет около 40 миллионов человек Есть 900 ключевых полный учащихся средних школ число более чем 70 миллионов человек в общей сложности 159 400 000 учителей включая учителей с высшим образованием составили 742%. Кроме того 525 негосударственных общеобразовательных школ общее образование составили 08% от общего числа школ студенты обучающиеся в этих школах Есть 4580 тысяч человек что составляет для общеобразовательных школ 02% от общего числа студентов. По статистике 100% студентов теперь есть приемлемые начального общего образования и основного общего образования.

После получения основного общего образования студенты начали стекаться. Повышен в среднюю школу чтобы полностью принять часть общего образования; другой части доступа к профессиональной средней школы продолжать учиться отдыха или занятости или участвовать в вечерних и заочных школ в исследовании.

3 реализации среднего профессионального и технического образования школы по трем направлениям:

 

(1) профессионально-технических учебных заведений на работу выпускников общеобразовательных школ продолжительностью от 1 до 2 лет развиваться в самых простых типов работников;

(2) среднего профессионального и технических школ общеобразовательных школ на работу выпускников продолжительностью от 3 до 4 лет обучение квалифицированных рабочих в то время как получение полного общего образования;

(3) технические школы полного общего образования выпускников школ на работу продолжительность от 1 до 2 лет освоить комплекс навыков для рабочих и первичной техник.

4 среднее образование от среднего технического школ средних колледжей и других учебных заведений в реализации продолжительность от 3 до 4 лет чтобы развить вторичный уровень образования специалистов.