对于名校来说，学生有特长只是说明学生在这方面有兴趣，而且有成绩，但是学生的兴趣爱好并不是一成不变的，学生进了大学之后，兴趣爱好改变的可能性很大。

　　至于标准化考试，专家举例分析，有甲、乙两名学生，甲学生托福考试英文成绩500分、数学成绩700分，总分1200分；乙学生英文成绩450分，数学成绩800分，总分1250分。假设两名学生平时在学校的成绩表现差不多，如果在申请读研究生时，成绩1250分的学生所能申请的学校远远不如成绩1200分的学生。为什么会这样呢？很重要的原因就是英文成绩500分，是很多名校录取的最低英文标准分数线，而450分则说明学生的英文实在太差。

　　但是，数学成绩700分与800分之间的差距不大，都能说明两名学生数学成绩好。因此，学生在申请美国大学时，要看清楚每个阶段申请学校的侧重点，有的放矢地进行准备。

　　美国的大学，看重的不是学生高中的成绩，而是学生的发展潜力。一般来说，美国的名校不鼓励学生进校就选专业，因为名校的专业都很好，资源很丰富。学生某个方面有特长，对申请名校确实有帮助，但是并不是大家所认为的那么重要。

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