一位为了培养孩子的独立能力，前几年特意送孩子赴清远读初中的广州家长则有自己的另一番看法，“我觉得中国的高中教育倾向让孩子一心读好圣贤书，而对职业竞争意识的灌输、对生存技能的培养是欠缺的，而在高中阶段，孩子最要树立好自己的人生目标，明白有劳才有获，要学会自力更生、对自己日后的人生负责。”

　　14岁便踏上加拿大留学之路，已在加拿大生活十几年的留加学生allen表示，他在留学期间的不少同班同学，甚至归国后碰到的不少学生都出身于“富裕家庭”，家有工厂或企业，出入都是宝马车。然而，他们出国后发现比他家富裕的、比他各方面能力强的，大有人在，深感“落差”后，性格不再“嚣张”、做事反而会变得更为沉稳。所以，出国后如何改变，很大程度上取决于个人和家庭教育。启航留学专家表示，实际上，受西方社会环境影响，很多孩子在出国后价值观会发生一些“趋好”的变化，变得“更懂得感恩生活”、具有更强的“诚信观”和“道德观。”