据澳大利亚雪梨网报道，虽然近日指责澳洲各大学留学生成绩差扯后腿的声音甚高，但这一说法却缺乏足够的事实依据。

衡量学业成绩的黄金标准就是学生的课程学分综合报告，即学生所参加的课程到底能有多少合格？澳洲各大学均被要求将学生课程学分综合报告收集、整理并报告到堪培拉。澳洲教育、就业和劳动关系部(DEEWR)每年都将公布本科学生的课程学分数据。

2009年，本科留学生所参加课程的合格率为85.3%，跟通过率为85.5%的本地学生相差无几。有7所大学的留学生和本地学生的课程合格率几乎没有差别(小于1%)，有15所大学的本地学生表现更好，另外有15所大学留学生的成绩更好，其中包括3所G8联盟的大学。

DEEWR的结果与2007年G8联盟的学术成绩分析数据一致，总共195,694学生的课程通过率为91.8%，而国际学生的通过率为91.6%，本地学生为92%，差别不大。女学生合格率达到93.3%，要高于男学生的89.9%。研究生(论坛) 的合格率也要优于本科生，比例分别为94.9%和91.2%。但并没有人呼吁要收紧男学生或新生的入学标准。

总体来看，2009年澳洲所有大学的留学生占21.1%。而2006年时全澳由22.2%的澳洲居民出生于海外，另有21.5%非英语(论坛)背景的澳人欢迎留学生。

2009年，大学来自自费留学生的收入占总收入的16.7%。也就是这时，批评留学生拖后腿的声音开始出现。有人说，为了维持那份收益，大学就必须尝试对留学生的成绩“放水”，但并没有足够的证据表明大学通过设置入学标准而获得更好的结果，而留学生往往是花更多的时间在学习上，并且比本地学生更努力。

实际上，随着澳大利亚在教学方法等方面的日益完善，以及能更多的通过互联网获取信息，越来越多的学生都能够达到合格标准。

雪梨网评论：澳洲大学如果真的存在“放水”行为，那么对学校对学生都没什么好处，一来学校的教学质量标准会被降低，二来学生们拿个“水货”文凭对他们本身的就业也会产生影响，尤其是那些力求回国高就的留学生。只有真正本着“教授”和“求学”态度，才能让学校和学生双方都受益。如果学校本身名气在外又有良好的声誉，相信不用“放水”也有源源不断的国内和国际学生争破头的想进去。