RC是将教室和学生·教授住宿相连接的“常住教育型大学”。目前该运营方式被普遍应用于英国剑桥·牛津大学和美国常春藤联盟大学。在韩国国内大学中，延世大学是第一所从竞争力的角度试行RC制的大学。郑校长强调说：“这将是仅次于新建Severance医院（1904年）、设立延禧专校（1915年）等第一创学和延禧专门·Severance医院综合（1957年）第二创学之后的又一重大变化。”笔者于5月10日在新村校区的校长办公室对他进行了采访。

-明年起对新生引入RC成为大学路的热点话题。这样做的用意是什么？

“决定大学竞争力条件有四点。第一，优秀的学生和教师队伍；第二，厚实的财政基底；第三，先进化的决策机构；第四，RC。前三点，我们学校有着一定的竞争力，只有RC方面存在不足。如果想发展成为世界级学校，RC是必需具备的。”

-似乎与之前的宿舍有很大不同。

“宿舍只是睡觉的地方，但是RC可供学生们24小时学习、交友，进行丰富的体验。从某种意义上来讲，它是一个可供大学生高品质的学习生活娱乐的空间。与讲纯正外语的外授一起生活，和学生们融为一体。学生们仅在周末可以回家。即使家在仁川，也得回到宿舍。”

-一年级新生一次性入住吗？

“在2007年我担任副校长时，RC第一次引入到原州校区。2010年开校的松岛校区一直关注RC。目前，有医科大学·牙科大学等700名学生入住。明年分1、2两个学期将入住4000名新生。第1学期为文科大·教育学部·看护大学·工科大的2000名学生，第2学期社会科学大·商学院·理科大的2000名学生。特别是明年第1学期将引入“无监考考试制”。这一制度曾在原州校区试行过，反响不错。2014年，一年级的全体4000名学生将在松岛生活，应该进行一步讨论推广于其它年级的方案。”

经济学者郑校长用“三点”、“四点”等归纳性回答，一目了然。在采访中郑校长一直无需看资料，对学校行政了如指掌。

-如果实行RC将有怎样的效果？

“有三大效果。大学一年级是人生的转折期。一直以来，大学没能对这一重要时期进行妥当管理。可以起到将学院型教育正常化的效果。第二，可以培养学生成为社会领导者的文化素养。除正规学习以外，将同时开展文化艺术体验·社会志愿者活动等项目。专业课也将采用20名为单位的小规模授课形式。第三，将可以培养学生接触多元文化的能力。与教授和同学们在一起生活，可以接触到与自己不同的价值观。”

-总学生会提出抗议，是因为实行RC学生负担会加重吗？

“大学教育实际上是亏本经营。一年级比在新村时多投资50亿韩元。曾与总学生会交流过8次，总学生会已经决定全盘接受，这方面没有问题。学生负担的每月住宿费为30万韩元，一学期120万韩元左右，饮食费用另算。”

郑校长把大部分的采访时间都用于对RC的说明上。笔者说对手高丽大学打出“科学高丽”之牌，之后他强调说“我们只想RC”。

-作为拥有127年历史的大学，没能进入世界100强大学。对此您怎么看？

“如果说延世大学的实力为100，实际上表现出来的仅有70左右。应该引进世界性的精英学者，还应该修改选用教授30年雇用体制。我们学校的外国学生应该达到整体的四分之一。将引来外国学生的国际化，但受首都圈的名额限制，存在诸多困难。”

郑校长说：“虽然社会呼吁全球竞争力，但是存在很多限制。”

-作为市场主义的经济学者，您怎样看学费和高考等李明博政府的政策？

“虽然政府强调自由化，但现实是，怎么说呢……代表性的是学费减半。一味地降低学费，将失去收入再分配的效果。只是让大学整体拉低，使其平均化。扩大弱势群体的教育机会更重要。入学考试也应该完全自由化。”

-有批判称，延世大学的论述题太难，助长了私人教育，您觉得呢？

“高考容易，没能反映出各个高校间的差距，所以我们才想着通过增加论述题的难度。（在我看来也是）有点变难了。从今年起，将充分说明出题意图和答题方法等。考虑到标准答案将有害于公共教育，将继续不公开。”

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