现在那么多家长看好西南位育，是否还有深层次原因呢？

          俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”的确，我们很有必要厘清一下择校的核心标准。

    尽管西南位育从第一届毕业生问世以来，中考质量一直名列全区前茅，但还是要强调：我们已经让那种围绕考试、聚焦分数的模式成为了过去词。可以设想：西南位育招进的是全区一流学生，而只是拥有一流中考分数，而对应试以外的潜能发掘，却平平淡淡、乏善可陈，四年学习生活还又苦又累、又不快乐，这样的“高质量”，能让你满意吗？

    我们的思路很清晰：把几乎全区最优秀小学生集中在一起的这几所学校，依旧热衷于“分、分、分——学生的命根”而苦苦追求，还不断加班加点超大运动量训练而把德育、体育、个性发展、特长培育、性格培育、心态疏导形同虚设，特别对于天资聪颖的孩子，在培育性格、增长才干的最佳时期，所有时间都被习题与分数左右与困扰；那么，这样的教育肯定不是优质教育，其学生的损失恐怕以后永远难以弥补！再则现在中考题目这么容易，数学学科的平均得分率在95%以上，但就是为了这么一、二分之差，动员师生置一切于不顾，倾其全力，反复重复操练，搞得筋疲力尽，这样到底值不值？冷静想想：这一二分、二三分的高低与未来高考、与走上社会的发展潜质，究竟有多少关联度？只顾眼前的短视行为，只能图个“考试机器”、“高分低能”。西南位育抱定决心，一定要走自己的路，走真正的科学发展之路。

    所以我们也热切呼吁所有拥有良好生源的兄弟学校，都能站在更高的高度、以更广的视角，共同努力，真正能办成几个荟萃东方教育优势与西方教育长处的优质学校，不仅要打造上海的一流，而且是中国的一流、国际的一流！

    尽管由于学校之际招生人数相差悬殊，从入学第一天开始，西南位育为学生的全面发展，无论在广度与深度上，必须有更多的付出。但西南位育始终守信如一，愿意给更多学子以机会，承担着这么一份沉甸甸的责任，并且克服重重困难，坚守质量是学校生存之本，为学子托起灿烂的明天。

    下面说一下究竟如何择校，西南位育究竟有哪些办学亮点？

    我们认为，“教育质量、学校风气、办学理念、师资实力”是择校的核心标准。现在每位家长都清楚：质量的内涵远远超过“考试分数”。同时我们也清楚自己的责任：拥有一流的生源必须出口超一流，否则进一流、出一流，充其量打个平手，谈不上真正的优质教育。

    ▲拥有一流生源但不意味着一定拥有一流的校风。西南位育拥有“高雅务实”的优良校风全区有口皆碑。走出校门，西南位育学生就能给人感觉有点不一般，即使在复旦、交大，也已高度认同。这种有形的言谈举止与无形的气质内涵，这种西南位育的“与众不同”，就是将来走上社会的最好“名片”。这就是西南位育引以为豪的一大亮点！

    ▲西南位育在初创的1993年，就有清晰办学思想，确立“一切为学生的终生幸福着想，为学生的终生发展奠基”的核心理念。十七周年校庆，西南位育编辑刊印了长达153页的《办学思想文集》，充满睿智的办学思想、如此丰富的思想理念，区教育局主要领导亲自为之作序，在徐汇区同类学校中能找到第二个吗？也许这就是西南位育办学成功的最大奥秘！这也是西南位育办学最大亮点之二。

    ▲西南位育的高质量不仅体现在高考全市一流、中考全区一流的高水平，而且更体现在尤其注重素质、能力和特长的全面提升上。但更加可贵的是这些目标的达成，是基于向“高效率、轻负担”办学目标之上的。09年《现代教育》刊登徐汇区普教系统减负增效的经验介绍，作为全区中学的典型，张建中校长撰写的《珍惜学生精力，提高教学质量》一文，引起了良好反响。相反，社会上对有些学校过重负担的微词，“上了船难下船”的怨言，是不绝于耳的。讲究效率、合理控制负担，这是西南位育办学的第三大亮点。

    ▲“三性、三课、三题、三组、三步曲”，这是西南位育十多年办学的智慧结晶。市督导到西南位育视察后，对这经验总结非常肯定，并将这极朴素、有效的经验提炼向市教委领导还作了汇报与介绍。西南位育讲科学、有章法的理性办学是学校走向成熟的标志。“兴趣引路”、“围绕问题”、“师生互动”、“激励创新”，让每个学生在课堂中体验快乐与成功，创建有内涵、富特色的课堂文化，这是第四大亮点。

    ▲减负以后干什么？一个学生的发展与成才的真正平台，不完全在课堂。学生以课内为起跑线，冲刺的跑道往往是发展特长、彰显个性的各类课外活动。所以西南位育为学子搭建了成长的金桥，精心创建了八大发展平台，让每个学子都能找到属于自己的发展成长通道。诸如：课内课外联动的学生社团活动、以月主题为主线的校园文化活动系列、以提高问题意识为中心的探究性学习平台、以社区与教育基地为主阵地的社会实践活动等等，由于篇幅所限，这里略表一二。发展平台之三：培养学生领袖群体系列活动。这是瞄准培养未来社会精英、国家栋梁目标而设计的德育四大模块之一。现在西南位育学生走进北大、清华、复旦、交大等一流名校，都能与一流重点中学毕业的强手PK，担任重要岗位的学生干部，并干得精彩夺目。肖冰峻同学通过我校学生会学习部长的历练，成为了北大优秀毕业生和北京市优秀毕业生。徐枢捷同学不仅在北大成为校三好学生，担任英语系系长、校女生部部长，又担纲成功筹办了北大第一届女生文化节和日本早稻田大学中国文化节，显露了杰出组织才干。每次徐汇区区政助理的竞选，竞争十分激烈。我校是大面积参与，旨在让学生锻炼，珍视这个经历，最后我校学生总能占很大优势获胜。发展平台之五：机器人与信息技术为主干的科技创新活动。这是热爱理科学生的最爱。这里先说说信息技术创新活动：上海市信息技术奥林匹克大赛，七年前空白，现在是一年又一年爆出了一个学校竟夺取这么多奖牌的冷门！从2004年获16个奖牌发展到2010年获40个奖牌，西南位育初高中学生在7年中已夺取182个奖牌，成为上海市在该赛事获奖最多的学校，也让不少学子获得了高考加分与保送的优惠。面对大学自主招生不断扩大的高考改革，再看一下现在的自主招生考题，你一定会猛醒：光死啃课本教材，只关注考试考分，你绝对是自主招生的弱者！显然，八大发展平台应是西南位育办学第五大亮点。

    ▲选学校主要选什么？选师资是核心的核心。好学生能取得好成绩这是一个常态。但好学生只有通过智慧型的高水平教师的点拨，才能真正实现自我突破、自我超越。关于师资的比较，这里已无须赘言。但还可说一下西南位育中学的第三个“神奇”：目前徐汇区委宣传部副部长、区教育局主管业务副局长（原市二校长）、南模中学正校长和副校长、市二中学书记、现徐汇中学新任校长、闵行区教师进修学院培训部副主任均是从西南位育中学培养与调任的。说这个学校藏龙卧虎，真是言不为过！试想，没有丰富内涵、深厚文化和实力雄厚的师资，能造就这么一个又一个校长吗？无疑实力不凡的师资应是西南位育的最大亮点！