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德国读大学

[2012-03-31][德国大学简介]德国精英大学介绍之慕尼黑大学
慕尼黑大学（全称路德维希马克西米利安慕尼黑大学Ludwig Maximilian Muenchen Unitversitaet）始建于1472年，是德国历史最悠久，文化气息最浓郁的大学之一。19世纪初，为了纪念学校的创始人H﹒路德维希大公和后来的马克希米里安一世，这所学校改名为Ludovico Maximilianes，后来又将这个拉丁文的名字更改为德文的Ludwig-Maximilians Universitaet。从1472年始建至今，这所学校已经发展成为了规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位的公立大学。
[2012-03-31][德国大学简介]德国精英大学介绍之斯图加特大学大学
德国是目前世界上经济和科学最发达的国家之一。人们在探索德国科学技术与经济迅速发展的奥秘时发现，德国人所具有的文化素质和发达的职业教育是促成该国强盛的关键所在。在德国，企业界人士更是认同职业教育就是产品质量保证——是德国经济发展的柱石。
[2012-03-31][德国大学申请]不同专业申请德国留学大学的相关注意事项
申请工程、设计等诸多的专业均要求提交有效的实习证明，这一点务必尽早向学校了解清楚，及时准备和安排，否则将会措手不及。如果没有做过专业实习，不妨写信多向几所FH进行咨询，看是否有的学校可以允许到校后利用假期在德国弥补。
[2012-03-30][德国大学院校动态]德国高校考试作弊现象愈演愈烈
准备考试的时候要全面复习。可能考完你会感觉不需要复习那么多，但学习并不只是为了考试，这次用不到将来可能就会用得到。归纳重点是全面复习后的一个步骤，而不是将其取而代之，有的学科考试可能就一两道大题，没复习到就肯定过不了，一个学期也就荒废了。放弃全面复习的风险无异于豪赌。
[2012-03-30][德国大学院校动态]德国高校教师采用聘用制度，保证高质量教育水准
德国，作为世界古典音乐的发源地，不仅孕育了象贝多芬、巴赫、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、瓦格纳这样伟大的作曲家，而且还培育了克伦贝勒、韦瑟等众多的世界顶级指挥家和演奏家.德国爱乐乐团、莱茵交响乐团等世界知名乐团又为新生艺术家们的横长提供了沃土,而那些历史悠久、设备先进的大大小小的音乐厅和歌舞剧院给全世界所有的音乐才子们展示了舞台。更为重要的是,每年在德国举办的各类世界音乐比赛使一大批像朗朗这样的音乐天才绽露光芒，为他们最终事业的成功奠定了基石。近15年来，中国一大批优秀的音乐家选择在德国音乐学府学习深造，尤其是李云迪这位已经在世界乐坛享有极高声誉的钢琴演奏家的到来，为德国古典音乐注入了新鲜的血液，也让音乐学府最终向中国学生们敞开了大门。
[2012-03-30][德国大学院校动态]德国留学专家解析德国学位制度
对于大学本科毕业已有工作经验想去德国进修深造并在短时间内攻下硕士，可以考虑申请德国大学和高专设有“专业进修班”课程。申请者应为大学本科毕业，获得学士学位，并有两年以上的工作经验。“有些专业，凡符合培养目的的要求者，还可以规定在原专业的基础上申请新专业。一般修完4个学期的课程，考试合格，即可获得硕士学位。”除个别情况外，通常不能连读博士学位。
[2012-03-30][德国大学简介]专家视点看德国的私立学校，以“小精贵”闻名
在非英语国家中，德国是中国留学生的首选。根据最新的统计，目前在中国在德国留学生的有近四万之众，中国也因此成为德国大学的最大海外生源地。许多中国家长为了让孩子及早克服语言障碍，在高中阶段就将他们送到德国插班。然而，这些小留学生们在2011年起不仅要过语言关，而且还要面对德国大学拥挤时代的来临。
[2012-03-29][德国大学院校动态]专家介绍德国留学的优势专业及其相对应的强势大学
当政客们在争论是应该引入技术移民，还是应该培训本土劳动力的时候，一个潜在的技术移民人群被忽视了，那就是在德国的外国留学生。这些人已经在德国生活和学习了一段时间，并对德国有文化认同。所以，2007年出台了鼓励留学生毕业后留在德国就业的指导政策：首先取消欧盟公民优先检查，从此不再审查职位是否也可以由欧盟公民胜任；同时取消了针对外国人的最低工资要求，不再要求外国大学毕业生所找到的工作必须支付超过每年66000欧元薪水。此政策出台后一年即2008年，通过此项政策留在德国工作的非欧盟毕业生达到了5935人，这约为当年非欧盟国家毕业生人数的三分之一。
[2012-03-29][德国大学简介]专家建议赴德留学前在选择院校时应分清三类学校
在一些欧美国家，职业教育的优势在于有完善的课程设置以及同工业生产紧密的合作，专业技术性强，毕业后多为高级蓝领。据记者了解，目前到国外学习高职，大多数人会选择技术类较强的专业。其中，旅游酒店管理、空间设计、飞机维修、动漫、网络美工、汽车维修等专业最受学生欢迎。据悉，这些专业都是在国外就业形势比较乐观的专业，而且相当一部分在国内刚刚兴起，念完后在国内就业很有优势。
[2012-03-29][德国大学申请]德国留学新政规定学生不能凭英语成绩申请德国高校
ASSIST是德意志学术交流中心、德国大学校长联席会议与41所大学成立于2003年11月的联合工作机构。其主要工作就是对所有外国学生的申请材料进行核实、对入学资格进行认证，从而减轻各大学面对日益增长的外国学生的申请压力，规范外国学生申请大学程序。
[2012-03-28][德国大学申请]赴德留学：纯艺术类审核程序介绍说明
那么纯艺术类申请人的申请步骤该如何处理呢？基本步骤和一般国内申请人的步骤也差不多，除审核处理费用不同外，其他步骤基本一致，也是分三步走：
[2012-03-28][德国大学院校动态]德国留学预科详细情况介绍
目前，不少准留学生都把留学的希望寄托于预科，确实，预科项目不仅能让你更全面、高效、有规划的提高自己的外语水平，同时，预科学校中也会相应涉及一些国外教学方式或者方法来让学生尽早适应之后的真正留学生活。但是，却有许多学生及家长对预科存在一些误区，专家将详细为您解读。
[2012-03-27][德国大学申请案例]德国留学分享他的申请经验
其实我们都知道，对比起西方国家的安全制度，中国的安全还是相当不错的，随着西方国家暴力事件甚至枪击事件、恐怖事件的频繁发生，德国目前出台政策，将对申请入境的人员的相关资料保留最长20年，同时，申请赴德留学的人员将接受更高级别的安全监察。
[2012-03-27][德国大学申请案例]2012年德国留学专家解析赴德留学申请要点
德国留学选择学校和专业的时候，每个人都会有自己的想法和出发点，也根本没有固定的路线，就看你重视什么了。经常在给朋友们介绍不同标准的时候，却发现这其中的方法倒很有几分象选择老婆，所以也乐得用这种方式把一个严肃的话题变得轻松一点，也形象一点。
[2012-03-20][德国大学简介]德国名校之汉堡国际音乐学院
音乐专业的入学许可要求音乐能力证明（künstlerische Bef¬higung / Eignung），说明学生具有从事这方面职业的能力。大学通过技能水平测试（Eignungsprüfung）对这方面的能力加以审核。通过考试的必需条件是：具有可塑性的唱歌和说话的嗓音（Sing- und Sprechstimme），主修和副修过一种乐器，听力好，掌握音乐理论与和声学知识。如果具有出色的艺术天赋，也可以放宽大学入学资格其他方面的要求，但参加第一次教师资格考试（erste Staatsprüfung für ein Lehramt）才能结业的专业除外。在个别情况下，对自由音乐教师的教育有一些特别的规定（Sonderregelungen）。
[2012-03-20][德国大学简介]德国名校之亚琛工大
时下，在新一轮的留学热潮当中，美国留学、英国留学等国家继续占据着“霸主”的地位，而以高校资源和免费接受教育制度久负盛名、一贯被称为“最有吸引力留学目标国”的德国留学近来好像有些“声音”变弱，现在有不少学生在对德国高等教育的认识上存在着一些误区。究竟德国的高等教育有哪些特点¬我们又应该如何有效地利用德国教育资源为自身发展服务¬
[2012-03-19][德国大学申请]怎样在申请德国大学时一步取胜
德国高等院校的教育水平非常严谨，德国大学毕业证书的含金量较高，留学费用也相对低廉，使德国成了不少留学生的不二选择，那么，该如何正确选择德国的大学，同时，申请德国大学又有哪些注意事项呢？
[2012-03-17][德国大学简介]德国大学考试种类介绍
文理中学是德国最高级别的高中，学生毕业获德国高中毕业证书即可申请德国、瑞士、奥地利的各类公立大学，不受任何专业的限制；避免了中国学生直接申请德国大学时需要有1-2年中国大学学习经历以及德语(DSH或德福)成绩，并受专业限制的问题。由于凭德国高中毕业证书申请德国大学的中国学生很少，所以德国大学对这样的中国学生另眼相看，常常会放宽条件录取中国学生.因为他们更看重外国学生在德国中学的学习经历。
[2012-03-17][德国大学简介]国外院校招生以“多证”为诱惑
德国留学选择学校和专业的时候，每个人都会有自己的想法和出发点，也根本没有固定的路线，就看你重视什么了。经常在给朋友们介绍不同标准的时候，却发现这其中的方法倒很有几分象选择老婆，所以也乐得用这种方式把一个严肃的话题变得轻松一点，也形象一点。
[2012-03-15][德国大学简介]北威州公立大学邀您德国读高中
时下，在新一轮的留学热潮当中，美国留学、英国留学等国家继续占据着“霸主”的地位，而以高校资源和免费接受教育制度久负盛名、一贯被称为“最有吸引力留学目标国”的德国留学近来好像有些“声音”变弱，现在有不少学生在对德国高等教育的认识上存在着一些误区。究竟德国的高等教育有哪些特点¬我们又应该如何有效地利用德国教育资源为自身发展服务¬