据海外媒体报道，德国一项学生能力评估报告显示，家庭收入相当程度决定了学童的成绩与升学机会。比较同样学习能力与知识程度的十五岁高中生后发现，出身富裕家庭的学生通过高中毕业会考的机会，是贫穷家庭孩子的四倍。

在德国，学童完成十三年的学业并通过严格的毕业会考 (Abitur)，是就读高等学府的前提之一。通过毕业会考的学童比率为百分之二十七。

根据这项报告，父母亲是学者或领导阶层等高收入人士的十五岁高中生，他们的数学与科学能力领先工人家庭小孩的程度，超过两年的学习成果。

和上次五年前进行的评估报告结果一样，在德国，家庭收入决定学童成绩的程度，比其他工业国家都还要高，可见德国对工人和移民等弱势家庭子女的教育出现严重问题。

德国升学机会最不均等的地区是南部的巴伐利亚邦。比较基础阅读与数学能力相同的十五岁学生后可发现，出身所谓上层阶级的学童，通过毕业会考的比率为工人家庭子女的六点六五倍。

二零零三年年初，全球共有四十一个国家参加联合国经济合作与发展组织主办的第二次学生能力国际评估计划 (PISA)。按照同样的评比模式，德国特地针对国内举办这项全国学生能力评估报告，共有四万五千名学生参与，详细结果将在本周四正式公布

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